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La rúbrica como instrumento pedagógico para la tutorización y evaluación de los aprendizajes en el foro online en educación superior

Pixel-Bit, 2006
Presentamos una herramienta para tutorizar y evaluar el trabajo en los foros online (o herramientas asincrónicas) en la formación universitaria. Ante la falta de instrumentos didácticos para tal fin, nuestra propuesta es una rúbrica, denominada RETAF ...
Juan Jesús Torres Gordillo, Víctor Hugo Perera Rodríguez   +1 more
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Diseño y uso de herramientas para el análisis del desarrollo de la Competencia Científica en el contexto de una Secuencia de Enseñanza Aprendizaje en Educación Secundaria

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
La competencia científica del alumnado de educación secundaria se evalúa cada tres años a través de las pruebas PISA. Los resultados de los últimos tres informes muestran carencias en dicha competencia, que debería desarrollarse en las aulas a través de ...
Jorge Pozuelo Muñoz, Esther Cascarosa Salillas   +1 more
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Fluidez Lectora y Evaluación Formativa

Investigaciones Sobre Lectura, 2014
Existe un consenso generalizado entre los docentes, en el sentido de que la lectura fluida es una de las destrezas más importantes a desarrollar en los primeros años de escolaridad.
Andrés Calero
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The rubric as a tool for self-evaluation: a pilot study

Red U, 2013
This article is related to the use of the rubric as a resource in the assessment of competences, in order to experience and appreciate the educational scope of this tool in a particular university teaching context.
Esther Martínez-Figueira, Fernando Tellado-González, Manuela Raposo Rivas   +2 more
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Bibliographical Records

, 1879
Psyche: A Journal of Entomology, Volume 2, Issue 65-68, Page 279-296, 1879.
wiley   +1 more source

Rúbrica de autoevaluación para promover la competencia argumentativa en foros de discusión en línea

Revista Educación, 2013
El objetivo de esta investigación es determinar diferencias en los niveles de desempeño de la competencia argumentativa en foros de discusión a partir del uso de rúbricas por parte de los y las estudiantes inscritos en la materia en línea Sexualidad ...
Yunuen Ixchel Guzmán Cedillo
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[Epistemic communities and the challenges of training health technicians during the COVID-19 pandemicComunidades epistémicas y retos en cuanto a la educación de los técnicos en salud durante la pandemia de COVID-19]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2023
Batistella CEC, de Noronha ABM, Milagres LF.   +2 more
europepmc   +1 more source

Atributos didácticos de las rúbricas en la formación del ingeniero civil: Una mirada desde la estática

Revista de Ciencias Sociales, 2022
A pesar de tener una trayectoria histórica dentro de los procesos educativos, la oferta académica de las rúbricas no ha tenido el auge esperado ni la aplicación extensa que debería. En los procesos de aprendizaje, evaluación y desarrollo de competencias,
Gabriel A. Torres Díaz, Jezmín Teresa Perea Valencia, Diana Margarita García Leyva, Sandra De la Hoz-Escorcia   +3 more
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Rúbrica Gradualidad 4-8: una herramienta para evaluar el pensamiento multivalente en las primeras edades

Educationis Momentum
E Este artículo presenta el diseño y la validación de la rúbrica Gradualidad 4-8, un instrumento destinado a evaluar manifestaciones tempranas de pensamiento multivalente en alumnado de cuatro a ocho años.
Queralt Viladevall, Ángel Alsina, Joan Carles Ferrer Comalat   +2 more
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Revisors/es 2018

Rúbrica Contemporánea, 2019
Rubrica Contemporanea
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