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Producció Multimèdia: rúbrica d'avaluació [PDF]
, 2018 Aquest document és una rúbrica per avaluar l'assignatura Producció ...
Rius Cruz, Sandra, Franganillo, Jorge
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Rúbrica d’avaluació d'un portafoli [PDF]
El document de treball és una rúbrica d’avaluació del portafoli de l’assignatura "Tutoria i Orientació" dels estudis de Màster en Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes. La rúbrica
Álvarez Justel, Josefina +1 more
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Rúbricas para el fortalecimiento del desempeño docente [PDF]
, 2022 The research began with the question: What is the influence of the rubric in the development of the teaching performance of teachers in the province of Huancayo (Peru)? The objective was: To determine the influence of the rubric in the development of the
Cárdenas-Valverde, Juan +3 more
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Rúbrica de evaluación de un elevator pitch [PDF]
, 2022 Rúbrica de evaluación de los componentes orales y no orales de un elevator pitch. Resultado del proyecto de Innovación Docente "Habilitats orals i elevator pitch: millora de les competències emprenedores i proposta de rúbrica avaluativa".
Sánchez, Lydia +9 more
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Avances en Supervisión Educativa, 2018 Los países europeos han logrado que el derecho a la educación sea universal; pero no es suficiente. La educación juega un papel clave en la determinación de cómo será nuestra vida adulta y se ha demostrado que el nivel de educación de un individuo ...
Jordi Serarols Boada
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Educar, 2020 Aquest treball tracta de respondre la necessitat de poder avaluar les habilitats docents en l’ús de la pissarra digital interactiva (PDI) creant una nova eina: la rúbrica.
Santiago Domínguez García +1 more
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L’avaluació en el procés de formació del docent universitari. La proposta del projecte DIPRO 2.0
Educar, 2012 La incorporació de les TIC a les aules universitàries va augmentant la seva presència, degut, principalment, a la versatilitat i a la facilitat d’ús de les eines 2.0, el que suposa ser vistes i enteses dins de les noves metodologies docents com un recurs
Verónica Marín Díaz +2 more
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¿Cómo producir una experiencia profunda y transformadora en un curso experimental de fisicoquímica?
Educación Química, 2018 El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un una aproximación didáctica de la construcción del conocimiento a partir del contexto, que puede producir la motivación intrínseca para el aprendizaje profundo, pero que requiere un compromiso metodológico ...
Aurora Ramos Mejía
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"Las vías de lo legítimo": Derecho natural y estado católico en la obra de Clemente de Jesús Munguía [PDF]
, 2006 Este ensayo busca reinterpretar la respuesta eclesiástica a la reforma liberal mexicana a partir de una nueva lectura de la obra del obispo de Michoacán, Clemente de Jesús Munguía (1810-1868), quien fuera uno de los más agudos y polémicos defensores de ...
Mijangos y González, Pablo
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Propuesta de rúbrica de evaluación para fortalecer los procesos creativos en el aula
INDEX Revista de Arte Contemporáneo, 2015 El presente artículo parte de la reflexión sobre la evaluación de los procesos creativos y propone la realización de una rúbrica genérica con diversos parámetros que pueden aportar en el proceso de evaluación de las áreas y asignaturas donde la ...
Catalina Huilcapi, Soledad Gómez
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