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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen El entorno alimentario es un factor importante que contribuye a las dietas poco saludables en la niñez y, por tanto, a las crecientes tasas de obesidad. Los países de Latinoamérica han recibido el reconocimiento internacional por su liderazgo en la implementación de políticas dirigidas a distintos aspectos del entorno alimentario.
Ana Clara Duran +7 more
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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen Prevenir la obesidad entre los jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y en países latinoamericanos requiere reconocer la especificidad de los contextos y las interacciones entre actividad física (AF) y entorno construido (EC). El objetivo de este artículo es avanzar en la agenda de investigación sobre el EC y la AF con el fin de prevenir ...
Olga L. Sarmiento +11 more
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EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LOS PROGRAMAS ORIENTADOS AL REENGANCHE SOCIO-EDUCATIVO E INSERCIÓN LABORAL [PDF]
Educação & Sociedade, 2021 RESUMEN En este artículo se analiza la evaluación del alumnado en dos programas de reenganche educativo y social: Programas de Aprendizaje Integral (PAI) y Programas Formativos Profesionales (PFP) en la Región de Murcia (España); se reflexiona sobre el ...
Eva María González-Barea +2 more
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Revista Educación, 2023 El objetivo de esta investigación fue comprender la consistencia de los discursos y prácticas evaluativas de las autoridades universitarias y personal docente de la carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) durante
Dora Isabel Gómez Jaime +1 more
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Hallazgos iniciales sobre la evaluación de la oralidad en el aula
Enunciación, 2011 Se presenta un análisis de los problemas referidos a la ausencia de la enseñanza y por consiguiente de la evaluación de la oralidad en los ciclos 3, 4 y 5 de escuelas públicas de Bogotá.
Martha Judith Camelo González +5 more
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La evaluación formativa, una práctica eficaz en el desempeño docente
Revista Scientific, 2020 La evaluación formativa como proceso pedagógico cumple una función esencial para optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, no obstante, es una práctica poco estudiada y aplicada en el quehacer educativo. Por tal razón, el objetivo de
María Zoila Joya Rodríguez
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Enseñar con tecnologías digitales en la educación superior
Perspectivas, 2020 Esta investigación tiene por objetivo analizar el nivel de uso que de las tecnologías hace el profesorado universitario, interesándose tanto por la frecuencia de uso de ellas, como por el tipo de actividades de aprendizaje en las que se utilizan.
Patricia de los Ángeles Galán Figueroa +2 more
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Ensino, aprendizagem e avaliação da compreensão sobre Ciência e Tecnologia
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2012 Por que ensinar Natureza de la CyT? La comprensión de NdCyT es un componente central de la alfabetización científica para todos y como tal se incorpora en los contenidos de los currículos escolares; estudiantes y profesores no logran comprender bien la ...
Prof. Dr. Ángel Vázquez Alonso
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Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2019 La evaluación es uno de los elementos metodológicos más importantes en la enseñanza universitaria. Tras las reformas del Espacio Europeo de Educación Superior, la evaluación debe adquirir un carácter formativo para dar respuesta a las nuevas demandas ...
Laura Cañadas +2 more
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