El uso de la tecnología como una herramienta pedagógica en los procesos de integración curricular
Polo del conocimiento, 2018 Existen factores que avalan positivamente el uso de las tecnologías como una herramienta pedagógica de la integración curricular, entre estos el de potenciar el aprendizaje, pero a la vez existe una gran diversidad de variables que estarían afectando ...
L. V. Venegas-Loor, P. Y. Moreira-Aguayo
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Estudio de opinión y necesidades formativas de profesores, en el uso e integración curricular de las TIC, para sustentar una propuesta de formación orientada a la innovación didáctica en el aula [PDF]
, 2006 Este estudio de carácter cuasi-etnográfico, realizado el 2005 en Catalunya, establece una propuesta de formación en uso e integración curricular de las TIC en función de las opiniones de los profesores y las necesidades expresadas, detectadas, comparadas
Canales Reyes, Roberto
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, 2017 La presente experiencia de investigacion tuvo como objetivo develar las representaciones sociales que existen en el conjunto de profesores de una escuela que practica estrategias y disenos de un Curriculo Integrado.
V. Zárate
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Resultados del Primer Programa de Movilidad Académica Regional Estudiantil (MARCA) en el Instituto Universitario CEMIC [PDF]
, 2010 El MARCA, primer programa de movilidad de estudiantes de grado, se desarrolla entre países del MERCOSUR durante los períodos lectivos académicos semestrales.
Brozzi, Silvana +3 more
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Percepciones en torno al coordinador TIC en los centros educativos inteligentes : un estudio de caso [PDF]
, 2013 Este trabajo muestra las conclusiones de un estudio que tiene por objeto de análisis al coordinador TIC de un centro educativo, así como las percepciones, tanto del propio coordinador como de los docentes del centro, sobre sus funciones y tareas.
Gallardo Fernández, Isabel María +3 more
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Digital Teaching Practice: Where Are We? Teacher Profile of Elementary and Secondary Education. The Case of Ecuador [PDF]
, 2016 El objetivo de la investigación es medir el grado de competencia digital del profesorado de educación básica del Cantón Loja (Ecuador). Podemos inferir que el nivel de competencia digital docente es bajo, aunque no nulo, pues existen evidencias de una ...
Gonzáles Galán, María Ángeles +1 more
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La integración curricular de la Alfabetización Informacional (ALFIN) en las universidades españolas: experiencias de tres modelos distintos [PDF]
, 2013 VI Encontro Ibérico EDICIC 2013Este trabajo describe y valora cómo las competencias en información se pueden integrar en el currículo y de distintas maneras en la formación de los estudiantes universitarios y cuáles son los principales factores que ...
Gomes Almeida, Maria da Graça +1 more
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Calidad de educación en la atención a la diversidad [PDF]
, 2002 [Resumen] Ante los numerosos trabajos existentes en temas de calidad educativa se estima necesario reflexionar sobre aspectos que, en principio no afectan de manera directa a toda la Comunidad Educativa: la atención a la diversidad y, en concreto, a las
Espiñeira-Bellón, Eva-María +2 more
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Teacher education and ICT in the secondary school curriculum according to recommendations of European Commission [PDF]
, 2008 El aprendizaje no se produce en función de las Tecnologías de Información y de la Comunicación (TIC), sino a través de los procesos de estrategias didácticas que se desarrollen con ellas.
Santibáñez Velilla, Josefina
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Overview of nursing ethics teaching in Brazilian public higher education institutions. [PDF]
Rev Bras Enferm, 2023 Bueno AA +7 more
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