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Educación y Sociedad, 2021 El artículo consiste en una investigación proveniente de la actividad científico-metodológica, a partir de las insuficiencias en la preparación teórica-metodológica de los docentes, comprobadasen el diagnóstico para el tratamiento de la
Raquel Nápoles-Téllez +1 more
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Exclusión de alumnos migrantes del retorno a Sonora: “Así como vienen, se van”
Estudios Sociológicos, 2021 En 2019 analizamos el rol de directores en la inclusión de alumnos migrantes del retorno en escuelas de educación básica en dos municipios de Sonora, con 31 directores y dos subdirectoras. Se analizaron: a) conocimiento de alumnos migrantes inscritos; b)
Betsabé Román González +1 more
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People and Nature, Volume 8, Issue 2, Page 378-391, February 2026.Abstract Children today spend less time outdoors than previous generations, with potential consequences for health, learning and pro‐environmental attitudes. We assessed children's connection with and exposure to nature in a Mediterranean setting using the Nature Connection and Experience Index (NCEI), a composite measure that integrates an affective ...
Juan Antonio Ortega‐García +6 more
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Programa Nacional de Alimentação Escolar: construção de modelo de avaliação da gestão municipal [PDF]
, 2013 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Estudo sobre Alimentação Escolar, cujos objetivos são revisitar o processo histórico de criação e desenvolvimento do Programa ...
Lago, Jean Matheo Piccini
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Trabajo Social, identidades y roles profesionales en contextos de escolarización
Sophia Austral, 2021 El Trabajo Social en su constante evolución en la última década, ha permitido expandir la noción y la práctica de intervención social a nuevos escenarios y campos de “lo social”, como lo es la escuela, los procesos de escolarización y la búsqueda de ...
Carina Tocol Alvarado +1 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston +2 more
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Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2020 El desarrollo de la ciencia Química en la actualidad demanda de nuevas concepciones sobre el trabajo en los laboratorios escolares, luego de la influencia del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza de la ...
Yaima Reyes Cárdenas +3 more
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Qualitative Research in Education, 2017 El objetivo de este estudio es analizar la integración del alumnado inmigrante que participa del Programa Integral de Deporte Escolar del Municipio de Segovia, España (PIDEMSG).
Bastian Carter-Thuillier +2 more
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Representaciones sociales de docentes sobre la inclusión del estudiantado con discapacidad
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2020 El artículo busca identificar las representaciones sociales que poseen los docentes de instituciones educativas públicas de Bogotá y Cali (Colombia) sobre la inclusión de niños con discapacidad en las aulas.
Mario Fernando Gutiérrez +1 more
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Análisis crítico de evaluaciones macroinstitucionales del proceso de integración
Educar, 1997 Este artículo hace referencia a la evaluación de la integración escolar realizada desde un macroprograma en un sector amplio de Cataluña y a la evaluación de tres macroprogramas de integración realizada por el Ministerio de Educación y Ciencia en ...
Antonio Sánchez Asín
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