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Este trabajo emana de una investigación de mayor magnitud denominada “Los alumnos de educación media superior y superior: entre la inclusión formal y la exclusión real”.
Adriana Marisol Argueta Velazquez
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Etnicidad e inmigración: ¿Hacia nuevos modos de integración en el espacio escolar?.
Etnicidad e inmigración: ¿Hacia nuevos modos de integración en el espacio escolar?.
Eduardo Domenech
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Los sistemas de orientación, consejo y asesoramiento en la integración escolar
En este artículo se describe uno de los sistemas de orientación escolar de mayor raigambre en los Estados Unidos, el Sistema de Asesoramiento Consultivo (Consulting), que se ha mostrado especialmente valioso en aquellos contextos escolares en los que ...
Carles Monereo
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Inmigración e integración escolar en Baleares
En este artículo se analizan las dificultades del entorno social, político y económico en el que se inserta el sistema educativo en la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares.
Carmen ORTE SOCÍAS +2 more
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Este artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue analizar las experiencias escolares de estudiantes de secundaria del turno vespertino en un contexto enmarcado en la desigualdad educativa.
Miriam Vargas Cortés
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Actualmente, según los autores, la necesidad de una intervención educativa especial para la optimización del alumno superdotado está totalmente justificada.
Carlota González Gómez +1 more
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En este artículo se presentan los resultados de una investigación sobre las condiciones del entorno educativo que propiciaron el acceso a la formación superior, de una muestra de estudiantes pertenecientes a colectivos que suelen presentar un mayor ...
Raúl García Medina +4 more
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Este artículo presenta el resultado de una investigación cualitativa realizada con estudiantes hijos de familias de inmigrantes que llegan a Francia con el fin de ser escolarizados en ese país (ENAF: élèves nouvellement arrivés en France). El objetivo de
Mónica Tatiana Rolong Gamboa
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El sujeto ético en los consejos de convivencia escolar
Este estudio surgió de las dificultades observadas en las prácticas de una cultura de participación juvenil en el ámbito escolar. El desencuentro con los educadores -quienes intervienen desde el paradigma disciplinario- no permite construir una ...
Mónica Fornasari
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Políticas de inclusión educativa: una comparación entre Colombia y Chile
El cambio de paradigma de integración a uno de inclusión en el debate sobre oportunidades educativas para todos se manifiesta en la promulgación de cuerpos legales en Colombia y Chile que promueven la inclusión educativa.
Diana Vásquez-Orjuela
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