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Los estudiantes de secundaria del turno vespertino: sus experiencias escolares en contextos de desigualdad educativa

open access: yesEdähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu
Este artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue analizar las experiencias escolares de estudiantes de secundaria del turno vespertino en un contexto enmarcado en la desigualdad educativa.
Miriam Vargas Cortés
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Algunos procedimientos y estrategias geométricas utilizadas por un grupo de artesanos del municipio de guacamayas en Boyacá, Colombia [PDF]

open access: yes, 2010
En este artículo se presentan algunos procedimientos y estrategias geométricas utilizadas por un grupo de artesanos del municipio de Guacamayas en Boyacá, Colombia, de igual forma se hace un análisis geométrico de algunos diseños presentes en la cestería
Fuentes, Christian Camilo
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Conductas disruptivas e actitudes hacia la autoridad institucional en adolescentes: el rol de la escuela [PDF]

open access: yes, 2003
Este trabalho analisa os vínculos existentes entre a integração escolar dos adolescentes e os comportamentos disruptivos, bem como a sua atitude face à autoridade institucional.
Estévez, Estefanía   +6 more
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Proyecto «Capacidad Profesional Docente en Extremadura» (CPDEx), una nueva visión de los Centros educativos extremeños [PDF]

open access: yes, 2018
El Proyecto CPDEx es una nueva estrategia para mejora la respuesta educativa que los Centros extremeños ofrecen a su alumnado. Se trata de mejorar la educación fortaleciendo la profesión, a partir de la integración de las competencias personales del ...
Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura   +24 more
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Canvi de tendència o estabilització de la població escolar de les Illes Balears [PDF]

open access: yes, 2011
Una vegada la immigració d’alumnat procedent de l’estranger s’ha estabilitzat, ha canviat el signe de l’evolució de la població escolar de les Illes Balears cap a una tendència de manteniment del nombre d’alumnes escolaritzats als centres durant el curs ...
Vidaña Fernández, Luis
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Escuela, familia y comunidad: una propuesta para su integración [PDF]

open access: yes, 2019
En el presente trabajo se realiza una revisión de las concepciones teóricas de la educación y la escuela que reconocen y justifican la integración de las familias y la comunidad en el ámbito escolar.
Benito González, César
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El sujeto ético en los consejos de convivencia escolar

open access: yesDiálogos Pedagógicos, 2016
Este estudio surgió de las dificultades observadas en las prácticas de una cultura de participación juvenil en el ámbito escolar. El desencuentro con los educadores -quienes intervienen desde el paradigma disciplinario- no permite construir una ...
Mónica Fornasari
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La interculturalidad en el proceso de integración escolar de los estudiantes recién llegados a Francia

open access: yesLenguaje, 2017
Este artículo presenta el resultado de una investigación cualitativa realizada con estudiantes hijos de familias de inmigrantes que llegan a Francia con el fin de ser escolarizados en ese país (ENAF: élèves nouvellement arrivés en France). El objetivo de
Mónica Tatiana Rolong Gamboa
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Educación intercultural en Chile: la integración del alumnado extranjero en el sistema escolar

open access: yes, 2017
Considerando que la integración del alumnado extranjero aún constituye un reto para Chile, es conveniente presentar la situación actual de la educación intercultural en nuestro contexto, así como los elementos que son considerados claves para ...
Berríos Valenzuela, Llarela Alejandra   +1 more
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Políticas de inclusión educativa: una comparación entre Colombia y Chile

open access: yesEducación y Educadores, 2015
El cambio de paradigma de integración a uno de inclusión en el debate sobre oportunidades educativas para todos se manifiesta en la promulgación de cuerpos legales en Colombia y Chile que promueven la inclusión educativa.
Diana Vásquez-Orjuela
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