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Evolución de los parámetros del enfoque integrado en las políticas urbanas en los barrios vulnerables en España

open access: yesGestión y Análisis de Políticas Públicas, 2018
El desarrollo en el tiempo de políticas urbanas basadas en un enfoque integrado y dirigidas a barrios considerados desfavorecidos en el marco europeo, ha influido en el contexto español (De Gregorio, 2012; González, 2011), que, sin embargo, ha tenido una
Ángela Matesanz Parellada   +1 more
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Educar en valores es educar sentimientos morales

open access: yesEducar, 2013
El siguiente artículo presenta una propuesta sobre lo que significa educar en valores partiendo de una concepción activa del sujeto en desarrollo.
Amelia Tey Teijón   +1 more
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Hacia una revisión de las concepciones de conocimiento como condición de posibilidad de la integralidad universitaria

open access: yesRevista +E, 2023
La presente contribución propone abordar la problemática del conocimiento científico y su vinculación con otros modos de conocimiento, de forma de revisar las concepciones y dicotomías estandarizadas al respecto.
Adriana Gonzalo
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Integralidad de las prácticas universitarias en el abordaje de conflictos socioambientales. Una experiencia docente desde la Universidad Nacional de Luján

open access: yesRevista +E, 2021
En el artículo se propone reflexionar acerca de la manera en la que desde nuestras asignaturas abordamos los conflictos socioambientales. Se busca interpelar además la forma en la que, desde nuestro rol docente, aportamos a la construcción de un ...
Alejandra Valverde
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FADU Extensa. Gestión de la integralidad en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Universidad de la República

open access: yesRevista +E, 2023
Este artículo presenta una reflexión sobre la gestión de la extensión y la integralidad en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de la República desde hace una década y recapitula el proceso de discusión del último año sobre ...
Luis Contenti   +2 more
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Integralidad en una propuesta pedagógica

open access: yesTrayectorias Universitarias, 2020
La educación superior universitaria pública y gratuita se asume como una institución abierta e inclusiva para toda la sociedad, sustentando como bases fundacionales el desarrollo y fomento de la enseñanza, la investigación y la extensión con el fin expandir la cultura y utilizar virtuosa y socialmente la producción del conocimiento. En este contexto el
Diego Alberto Boyezuk, Rubén Omar Arias
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Educar desde el amor

open access: yesEducare, 2021
Este estudio es producto de un proceso de análisis documental, cuyo propósito fue generar reflexiones en torno a la acción formativa desde la óptica del amor, vislumbrándose como un acto lleno de vocación, cuyo hecho se concreta a través de la donación ...
Any Sofía Montero Sopilca   +2 more
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Cuerpos, territorios e integralidad

open access: yesExtensión en Red, 2023
Presentación al dossier que compila los trabajos compartidos en la mesa «Educación Física y Extensión» que tuvo lugar en el 14º Congreso de Educación Física y Ciencias, 9º Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias, organizado por el Departamento de Educación Física de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE)
Nicolás Viñes, Juan Casajús
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Educación y territorio: abordajes desde el Programa Integral Metropolitano de la Universidad de la República

open access: yesRevista +E, 2019
El siguiente artículo reflexiona sobre las características y potencialidades de abordar las políticas educativas y los procesos pedagógicos desde el territorio y un enfoque de diálogo de saberes, en el marco de un programa integral de la Universidad de ...
Agustín Cano Menoni   +3 more
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Prácticas deportivas y derechos de infancia

open access: yesExtensión en Red, 2023
La actividad denominada “Prácticas deportivas y derechos de infancia” fue llevada adelante por un equipo interdisciplinario de la Universidad de la República en el marco del Proyecto de Trayectorias Integrales “Recreación, prácticas deportivas y ...
Ana Peri Hada   +3 more
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