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Concepções de docentes de enfermagem sobre integralidade
Rev Rene, 2012 Trata-se de uma pesquisa de caráter descritivo-exploratório, com abordagem qualitativa, cujo objetivo é compreender o que os docentes de enfermagem entendem por integralidade. Os sujeitos do estudo foram sete docentes do curso de Enfermagem de uma instituição privada de ensino superior localizada na Região Central do Rio Grande do Sul.
Rangel, Rosiane Filipin +5 more
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Carta Comunitaria, 2017 El presente documento ha sido escrito con base en la Guía de Práctica Clínica (GPC) para la detección temprana, diagnóstico, tratamiento, seguimiento y rehabilitación del cáncer de próstata – SGSSS – Colombia; 2013. La intención no es otra que hacerla más visible y contribuir a un mejor enfoque por parte de quienes nos lean en beneficio de sus ...
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Revista de Arquitectura (Bogotá), 2023 Se exponen los resultados de las acciones realizadas por el Grupo de Patrimonio Cultural de la Cujae (GPCC) en la formación de estudiantes y trabajadores a partir de la integración de los procesos sustantivos que protagonizan; para ello, es necesario ...
Ada Esther Portero-Ricol +2 more
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Realidad y respuestas del Sistema general de seguridad social en salud al problema del VIH y las transfusiones de sangre en Colombia [PDF]
, 2017 17 p.Mediante una nutrida jurisprudencia, la Corte Constitucional ha establecido el principio de integralidad en salud, el cual no solo requiere que las prestaciones, las intervenciones y los procedimientos para proteger el derecho fundamental se presten
Garzón-Landínez, Tary Cuyana
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Resignificando las Competencias Docentes desde la Integralidad Tecnológica
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023 El docente en su accionar, ha de lograr un proceso de reflexión continua, prominente de comprensión de ese encargo o responsabilidad social que atañe su rol; por ello, su sistema de enseñanza debe trascender el monismo de hacer o pensar desde una única manera de formar y aprender.
Judith de Fátima Zambrano Armijos, +2 more
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Revista +E, 2023 La presente contribución propone abordar la problemática del conocimiento científico y su vinculación con otros modos de conocimiento, de forma de revisar las concepciones y dicotomías estandarizadas al respecto.
Adriana Gonzalo
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Teaching English reading from across curricular perspective based on integrality [PDF]
, 2015 La enseñanza del inglés como lengua extranjera se ha convertido en factor predominante dentro del pensum de estudio de la mayoría de las carreras impartidas a nivel universitario, por considerarla como la lengua de la ciencia, tecnología, comunicación ...
Ballestero, Clenticia, Batista, Judith
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Juegos coreográficos que dan sentido al preescolar
Educación y Ciencia, 2019 El presente artículo da cuenta de los avances de una investigación que se está desarrollando en el nivel preescolar, en una institución educativa del municipio de Duitama (Boyacá).
Astrid Ximena Santos
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Construcción autogestionada [PDF]
, 1991 Instructivo en el que se presentan los planes y programas de formación profesional para la construcción por autogestión comunitaria aplicable al año de 1991, se presentan los módulos ocupacionales, módulos instruccionales, itinerario de formación y guia ...
Aristizábal, José Adán +4 more
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Measuring the integrality of education: An approach from the new indicators of school quality [PDF]
, 2016 En esta reflexión teórica se expone un conjunto de nuevos indicadores para medir calidad escolar incorporados recientemente por el SIMCE al proceso de medición de la calidad de los establecimientos educativos de enseñanza básica y media en Chile.
Castillo Riquelme, Víctor +1 more
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