Results 81 to 90 of about 45,243 (202)

PERSPEKTIF TERPADU: ALTERNATIF TERBAIK ATAS KONSELING KONVENSIONAL

open access: yesInsight: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 2016
Berbagai teori konseling yang ada saat ini bukanlah tanpa keterbatasan. Kompleksitas masalah yang dialami oleh seorang individu, terkadang membuat sebuah teori pendekatan konseling tidak mampu berdiri sendiri dalam menangani masalah dan dibutuhkan ...
Wening Cahyawulan, Arga Satrio Prabowo
doaj   +1 more source

Konsep integratif-interkonektif Pendidikan Agama Islam dan sains : studi multi kasus di Madrasah Aliyah Wahid Hasyim, SMA Negeri 1 Kalasan dan SMA Internasional Budi Mulia Dua Yogyakarta [PDF]

open access: yes, 2015
Penelitian ini berangkat dari pandangan bahwa Pendidikan Agama Islam (PAI) sebagai salah satu mata pelajaran yang diajarkan di sekolah bersifat monolitik, dan kurang menyentuh dengan realitas mata pelajaran lain khususnya sains yang dipelajari oleh siswa.
Nasiruddin, Nasiruddin
core   +1 more source

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik-integratif Berbasis Sosiokultural Di Sekolah Dasar [PDF]

open access: yes, 2015
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran tematikintegratifberbasis sosiokultural dengan tema indahnya kebersamaan yang layak danefektif bagi peserta didik kelas IV SDN Pujokusuman 1 Yogyakarta.
Abduh, M. (Muhammad)
core   +1 more source

İNTEGRATİF HEMŞİRELİK ve YENİDOĞAN BAKIMINDA İNTEGRATİF HEMŞİRELİĞİN ÖNEMİ

open access: yesSakarya Üniversitesi Holistik Sağlık Dergisi, 2019
İntegratif yaklaşım geleneksel tedaviden farklı bakım uygulamalarının ve ürünlerinin sağlık bakım sistemleri içerisinde kullanılmasıdır. Aynı felsefeye sahip integratif hemşirelik ise insanın çevresiyle olan bağını güçlendirmeyi, doğanın iyileştirici gücünü kullanmayı ve bireyin içindeki iyileştirici gücü açığa çıkarmayı amaç edinir.
openaire   +2 more sources

Paradigma pendidikan agama Integratif-transformatif

open access: yesJurnal Pendidikan Islam, 1970
Education is the process of transforming knowledge to become mature human beings plenary. However, the knowledge that is released from religious values even bring adverse effects, in which the humanity of human demolished. Consequently, the process of transformation must involve two things at once: the knowledge and values.
openaire   +3 more sources

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS SOSIOKULTURAL BAGI SISWA SEKOLAH DASAR

open access: yesJurnal Prima Edukasia, 2016
Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan perangkat pembelajaran tematik-integratif pada tema “Pengalamanku” berbasis sosiokultural yang layak bagi peserta didik kelas 1 di SD N Serayu, dan (2) mengetahui efektivitas perangkat pembelajaran tematik ...
Vera Yuli Erviana
doaj   +1 more source

PENDIDIKAN ISLAM TRANSFORMATIF-INTEGRATIF

open access: yesQATHRUNÂ, 2017
Islam sangat mementingkan pendidikan. Pendidikan yang berkualitas, menghasilkan individu-individu yang beradab akan terbentuk dan akan menciptakan kehidupan sosial yang bermoral. Pendidikanislam bersifat transforamtif-integratif. Transformatif adalah proses transformasi pengetahuan untuk mendewasakan manusia menjadi insan paripurna.
Zainullah, Zainullah, Muhtarom, Ali
openaire   +1 more source

TIPE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

open access: yesDialektika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2017
: This study aimed to describe the type of Indonesian language learning implemented in SMA Negeri 1 Ciawi, Social Class X. Qualitative method is employed in this research in order to describe the research object.
Nuryani Nuryani, Hera Febriana
doaj   +1 more source

SYARI’AH DAN TASAWUF: Pergulatan Integratif Kebenaran dalam Mencapai Tuhan

open access: yesJurnal Ushuluddin, 2017
Hukum Islam (syari’ah) dan tasawuf adalah dua entitas yang sampai saat ini masih terpancang sebagai varian yang berdiri sendiri, bahkan dua entitas ini sering dihadapkan secara vis a vis.
Syamsul Rijal, Umiarso Umiarso
doaj   +1 more source

Model strategi pembelajaran multikeaksaraan pada pendidikan keaksaraan lanjutan [PDF]

open access: yes, 2016
Model ini berisi tentang strategi pembelajaran multikeaksaraan dengan pendekatan partisipatif andragogy, pendekatan tematik integratif dan pendekatan kontekstual.
Laelasari, Euis   +3 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy