Results 1 to 10 of about 152 (121)
Kulturell kapital og akademisk integrering
Uniped, 2019 Sammendrag I denne studien er høgskolestudenter med migrasjonsbakgrunn intervjuet to ganger om sine erfaringer med norsk utdanning. I det første intervjuet fortalte studentene om sine utdanningserfaringer fra opprinnelseslandet og møtet med ...
Ragnar Arntzen
exaly +3 more sources
Søkelys På ArbeidslivetI Norge er migrasjonsdiskursen, både blant politikere og i akademia, i stor grad knyttet til velferdsstaten og ambisjonen om at så mange som mulig bidrar til dens bærekraft gjennom deltakelse i arbeidsmarkedet. Imidlertid har flyktninger en lengre og mer
Memory Jayne Tembo-Pankuku
exaly +3 more sources
Samtaler som stimulerer til språkutvikling
Uniped, 2021 I 2018–2020 prøvde OsloMet – storbyuniversitetet ut et språkmakkertilbud for studenter med et annet førstespråk enn norsk. Tilbudet har som mål å fremme andrespråkstudentenes ferdigheter i norsk og dermed stimulere til økt læringsutbytte, likeverd og ...
Kari Mari Jonsmoen
doaj +1 more source
Natural carbon removal as technology
WIREs Climate Change, Volume 13, Issue 2, March/April 2022., 2022 Nature based solutions have to be standardized and machine‐like to work, so there is a tension between seeing them as natural and as technological, which matters for both public acceptance and for the risk that natural carbon removal might deter emissions reduction efforts.
Nils Markusson
wiley +1 more source
Norskprøven: god løsning eller feil problembeskrivelse?
Søkelys på Arbeidslivet, 2021 Arbeidsgiveres usikkerhet om kandidaters språkferdigheter er en forklaring på hvorfor kandidater med innvandrerbakgrunn diskrimineres i rekrutteringsprosesser.
Nora Valen +2 more
doaj +1 more source
Barn, 2020 Jenter med minoritetsbakgrunn har lågare deltaking i organiserte aktivitetar enn andre barn. Deltaking i organiserte grupper har fordelar for fysisk, psykisk og sosial utvikling.
Mariann Enoksen +2 more
doaj +1 more source
Design för kontextualiserad grammatikundervisning
Forskning om Undervisning och Lärande, 2023 Den här artikeln utgår från en designbaserad forskningsansats där forskare och lärare i samverkan har skapat och genomfört kontextualiserad grammatikundervisning.
Agnes Strandberg, Stefan Lundström
doaj +1 more source
Acta Didactica Norden, 2022 Blokkbasert programmering og algoritmisk tenkning har fått økt interesse i skolen. Følgende forskningsspørsmål tas opp i artikkelen: På hvilke måter kan blokkbasert programmering integreres i et matematikkfag, og hva er implikasjonene for algoritmisk ...
Renate Andersen
doaj +1 more source
Integrering en koördinering van bedienings in identiteitsontdekking en -ontwikkeling
Verbum et Ecclesia, 2018 Integration and coordination of ministries in identity finding and identity development. In this article Nel’s argument that ministries (in the building up of the local congregation) need each other to facilitate the discovery and development of identity
Neels Marais
doaj +1 more source
Overgang fra utdanning til arbeid blant høyt utdannede etterkommere av innvandrere
Tidsskrift for Samfunnsforskning, 2019 Sammendrag Til tross for en voksende litteratur om hvordan barn av ikke-vestlige innvandrere i Norge gjør det i arbeidslivet, sammenliknet med barn av norskfødte foreldre, finnes det begrenset med kvantitativ forskning om hvordan slike ...
Sara Cools, Pål Schøne
doaj +1 more source