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Actualidades Investigativas en Educación, 2010 Se desarrolla una propuesta referente a la equidad en la admisión a la Universidad de Costa Rica (UCR) y respaldada por algunas evidencias empíricas iniciales.
Eiliana Montero Rojas
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Inteligência como fator moderador da relação entre personalidade e síndrome de burnout em militares [PDF]
, 2023 Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica e Cultura, 2023.O burnout, ou síndrome do burnout, foi concebido como uma reação afetiva em relação ao estresse vivido devido às ...
Almeida, Daniela Alcântara
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O Teste de Compreensão Emocional (TEC): Estudos Psicométricos numa População Portuguesa
Psico-USF, 2020 Resumo O objetivo deste estudo é apresentar as vantagens e os contributos em contexto escolar do Teste de Compreensão Emocional (TEC) para a população portuguesa, desenvolvido a partir da versão brasileira, que tem por base o instrumento desenvolvido por
Maria da Gloria Franco +2 more
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Evidência de validade para o Teste Informatizado de Percepção de Emoções Primárias
, 2022 O objectivo é buscar evidências de validade para o Teste Informatizado de Percepções de Emoções Primárias (PEP) relacionando-o com as variáveis de raciocínio verbal e abstrato, traços e transtornos de personalidade, idade e sexo.
Fabiano Koich Miguel +5 more
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Estrutura fatorial da Bateria de Fatores Cognitivos de Alta-Ordem (BaFaCalo) [PDF]
Avaliação Psicológica, 2010 Este artigo relata um estudo inicial sobre validade de construto da Bateria de Fatores Cognitivos de Alta-Ordem BaFaCAlO, em termos de sua estrutura fatorial.
Cristiano Mauro Assis Gomes
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Edad e inteligencia: ¿variables relacionadas? [PDF]
Avaliação Psicológica, 2009 El objetivo de este estudio ha sido investigar la relación entre el rendimiento en el RIn, un test que mide la inteligencia fluida (factor g), y la variable edad. El instrumento de medida ha sido aplicado en 1102 sujetos, con media de edad de 18,99 años (
Débora Cecilio Fernandes +2 more
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Ciencias Psicológicas, 2020 El objetivo de esta investigación fue analizar de manera experimental el efecto de la disponibilidad de recursos económicos sobre funciones cognitivas y preferencias sociales en estudiantes universitarios.
Pablo Sebastián Correa +2 more
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Modelo Cognitivo-Emocional do Desempenho Acadêmico no Ensino Médio: Proposição e Predição [PDF]
Avaliação PsicológicaRESUMO Apesar do vasto número de estudos sobre desempenho acadêmico, são escassos os que propõem modelos preditivos de múltiplas variáveis. Este estudo objetivou a construção e avaliação do Modelo Cognitivo-Emocional do Desempenho Acadêmico composto ...
Bianca Cristine Gomide Costa +2 more
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, 2016 O desempenho acadêmico tornou-se relevante para a sociedade em diversos aspectos ao longo do século passado e dos primeiros anos do atual, sendo explicado por múltiplos fatores (p.ex.: inteligência, motivação, personalidade).
Wyzykowski, Adriele Brasil Vieira
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, 2021 Tese de mestrado, Psicologia (Área de Especialização em Psicologia da Educação e da Orientação), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2020Enquadrada no âmbito do dilema “etic versus emic” (Spindler, 1975) aplicado à avaliação da inteligência,
Barros, Agatha Ludmila Santana
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