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Recursos TIC’s: una alternativa para desarrollar las inteligencias múltiples
Innova Research Journal, 2018 El presente artículo detalla el empleo de las TIC´s, como una alternativa para desarrollar las inteligencias múltiples en el sector universitario, con el objetivo de estudiar a través de encuestas, su empleo.
Irma Eufemia Abrigo Córdova +2 more
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Orientación vocacional desde las inteligencias múltiples
Revista Educa UMCHEl objetivo del presente artículo es interpretar la orientación vocacional desde la perspectiva de las inteligencias múltiples. La investigación se desarrolló desde el enfoque cualitativo con el empleo del método fenomenológico hermenéutico para captar
Mayra Daniella Escobar Rivas +1 more
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El docente y las inteligencias múltiples
Revista Iberoamericana de Educación, 2004 En nuestra realidad educativa, no todo es válido ni todo es equivocado, en las reformas educativas latinoamericanas se deben conocer las distintas teorías y experiencias educativas en el mundo para poder reformularlas o adaptarlas a nuestras necesidades.
Silvia Luz de Luca
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Inteligencias múltiples y profesiones: retos de la educación superior
La Calera, 2022 La búsqueda e importancia de la calidad educativa es un tema que a menudo escuchamos, observamos y leemos en los diferentes medios de comunicación, instituciones y organismos dedicados a la educación.
Elgin Antonio Vivas Viachica +1 more
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Educación y Humanismo, 2023 Aunque las inteligencias múltiples y la personalidad poseen amplios desarrollos teóricos, el análisis de su relación con el rendimiento académico en el contexto universitario carece de antecedentes empíricos.
Ubaldo Enrique Rodríguez +1 more
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Cultura, Lenguaje y Representación, 2022 Este artículo dirige su atención sobre la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner (1983) y sus aportaciones didácticas a la enseñanza de español lengua extranjera a niños (ELEN).
Dayane Mónica Cordeiro
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E-Motion, 2015 Boletines desarrollados en el Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
Alejandro Fernández González
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Pensamiento Americano, 2018 La teoría de las inteligencias múltiples es un tema innovador en el área de la Psicología Educativa, ya que permite al estudiante y educador identificar con facilidad cuales son las áreas académicas fuertes y débiles.
Emerita Victoria Vásquez Tolentino
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Educare, 2022 El objetivo de la investigación fue describir las experiencias educativas que evidencian la consideración de las Inteligencias múltiples en los entornos digitales de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sathya Sai”, al observar que en los entornos ...
Verónica Alexandra Castro Cedeño +1 more
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Academia y Virtualidad, 2016 En el contexto de mejoramiento de la calidad de la educación en Chile, este estudio tiene como objetivo establecer si existe relación entre la creatividad, las inteligencias múltiples y el rendimiento académico.
Carola Diaz Martínez +2 more
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