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Influencia de las inteligencias múltiples en los estilos de aprendizaje y su impacto en la educación

open access: yesLATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
Este estudio se centra en analizar las diversas estrategias utilizadas por los docentes para abordar las inteligencias múltiples en el contexto educativo.
Mariuxi Monserrate Monge Vera   +4 more
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Inteligencias múltiples en estudiantes universitarios de ciencias de la salud

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2022
Frente a los cambios que han experimentado estudiantes y docentes en este tiempo de confinamento por la pandemia del COVID 19, surge la necesidad de saber qué tipo de inteligencias múltiples han desarrollado en estos dos últimos años los estudiantes de ...
Felicitas Rondan Zamata   +4 more
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El software educativo “Geosoftin”, una propuesta para el desarrollo de las inteligencias múltiples

open access: yesCuaderno de Pedagogía Universitaria, 2019
En el presente artículo de investigación presentamos los resultados de la aplicación del software educativo, Geosoftin, para el desarrollo de las inteligencias múltiples en 76 estudiantes de la Carrera de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de ...
Carmen del Rocío León Ortiz   +3 more
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Inteligencias múltiples y su desarrollo en los procesos pedagógicos, una revisión sistemática

open access: yesConcienciaDigital, 2022
La Teoría de las Inteligencias Múltiples aparece en el mundo de la Psicología en 1983, luego se expande a otras disciplinas. Edward Gardner expone en base a varios estudios, la existencia no de una sino de ocho inteligencias diferentes que se desarrollan
Jeanneth Caroline Galarza Galarza   +3 more
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Las Inteligencias múltiples y su incidencia en el desarrollo psicomotriz de los niños de 4 años, de la Unidad Educativa Ocho de Enero

open access: yesRevista Social Fronteriza
Este trabajo de investigación se llevó a cabo en respuesta a las deficiencias identificadas en el ámbito educativo de los niños del nivel inicial, luego de ello fue esencial promover el desarrollo motor, tanto en sus aspectos finos como gruesos; y bajo ...
Pastora Yaneth Pionce Villafuerte   +1 more
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Estrategias didácticas basadas en las inteligencias múltiples para la transformación de la enseñanza de la matemática en básica primaria

open access: yesFranz Tamayo - Revista de Educación, 2022
El objetivo de la investigación es desarrollar estrategias didácticas basadas en las Inteligencias Múltiples para la transformación de la enseñanza de la matemática en 5to Grado de Básica Primaria de la Institución Educativa las Gaviotas – Cartagena de ...
Jorge Luis Gómez Vásquez   +1 more
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Nivel de las inteligencias múltiples de estudiantes del 1ro y 2do de secundaria en las instituciones educativas, provincia de andahuaylas, perú, 2017

open access: yesJournal of the Academy, 2020
El objetivo de la investigación fue determinar el nivel de las inteligencias múltiples en los estudiantes del 1ro y 2do de Secundaria de las Instituciones Educativas con Jornada Escolar Completa y Regular (1 etapa) de la provincia de Andahuaylas.
Felipe Rafael Valle Díaz   +2 more
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Relación entre orientación vocacional e inteligencias múltiples

open access: yesRevista Digital de Investigación y Postgrado
El artículo trata sobre la relación entre la orientación vocacional y las inteligencias múltiples. Las personas pueden experimentar y probar diferentes opciones y caminos profesionales, lo que implica realizar investigaciones, hablar con personas que ...
Carlos Andrés Vesga Galvis   +2 more
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Desarrollo de inteligencias múltiples usando tecnologías

open access: yesHorizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2022
El objetivo del estudio fue determinar  el uso  de  tecnologías  para  promover el desarrollo de las inteligencias múltiples en los estudiantes la  carrera de Literatura de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
Segundo Vicente Echeverría Desiderio   +3 more
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Explorando la Relación entre Inteligencias Múltiples y el Rendimiento Académico en Matemáticas: Un Estudio desde la Educación Integral

open access: yesEcomatemático
En este artículo se expone la correspondencia entre el rendimiento en matemáticas y las inteligencias múltiples de los estudiantes de quinto grado de primaria en Colombia.
Dago Hernando Bedoya Ortiz   +2 more
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