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Las inteligencias múltiples en el aula de clase [PDF]

open access: yes, 2008
Esta investigación busca comprobar cómo una propuesta pedagógica estimula el desarrollo de las inteligencias múltiples en el aula de clase de los niños y niñas de 3 de básica primaria de la institución Carlota Sánchez de la ciudad de Pereira, donde se ...
Argüello Botero, Vivian Yaneth   +1 more
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Inteligencias múltiples, emociones y creatividad en estudiantes universitarios españoles de primer curso

open access: yesRevista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2022
Introducción: Esta investigación apunta en la dirección de la pertinencia y utilidad de diseñar y aplicar intervenciones focalizadas en la mejora de las inteligencias, atendiendo de manera prioritaria a los aspectos emocionales y creativos, para fomentar
M. Sospedra-Baeza   +2 more
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From Douyin Shop to TikTok Shop: The Platformized Supply Chain, Spatialized Business Model, and Regional Partnership in Cross‐Border e‐Commerce

open access: yesPolicy &Internet, Volume 18, Issue 1, March 2026.
ABSTRACT This article investigates how TikTok Shop reproduces the e‐commerce model of Douyin Shop against a backdrop of divergent regulatory challenges and geopolitical distrust. One of the strategic changes we observe in TikTok Shop is the shift of consumer goods suppliers from local merchants to China‐based sellers.
Shuaishuai Wang, Jing Meng, Yitong Li
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Las inteligencias múltiples y el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela de idiomas de la UCV-Trujillo 2016

open access: yesUCV-Scientia, 2018
La presente investigación se basó en las experiencias curriculares tanto en inglés como en francés impartidas a los estudiantes de la Escuela de Idiomas durante el semestre 2016-I.
Luz Mercedes Vilca Aguilar   +5 more
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Inteligencias múltiples y competencias básicas en educación universitaria

open access: yesHorizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2022
La investigación se enfocó en determinar la relación entre las inteligencias múltiples (IM) y el desarrollo de competencias básicas en estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Altiplano (UNA).
José Calisaya-Mamani   +5 more
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Using artificial intelligence as a technological tool in gynecologic and obstetric health: A narrative literature review

open access: yesInternational Journal of Gynecology &Obstetrics, Volume 172, Issue 2, Page 850-865, February 2026.
Abstract Maternal mortality remains a critical global public health issue, particularly in low‐ and middle‐income settings where failures in surveillance, early diagnosis, and clinical decision making compromise obstetric care. In this context, the present study aimed to critically review the scientific literature on the use of artificial intelligence (
Gustavo Gonçalves dos Santos
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Los millenials, el nuevo niño, el docente y la educación

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2010
Mucho se está hablando de las diferentes generaciones que interactúan en la sociedad. Los tradicionalistas, los babyboomers, la Gen X, la Gen Y, y los millenials.
Fernando Horacio Lapalma
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Teoría de las Inteligencias Múltiples: Una estrategia para Retroalimentar y apoyar el Rendimiento Académico en Contextos Rurales.

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023
El presente trabajo de investigacion lleva por nombre: Las inteligencias múltiples: una estrategia para retroalimentar y apoyar el rendimiento académico en contextos rurales.
Dayris Robledo Sánchez
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A Novel Multimodal Deep Image Analysis Model for Predicting Extraction/Non‐Extraction Decision

open access: yesOrthodontics &Craniofacial Research, Volume 29, Issue 1, Page 101-111, February 2026.
ABSTRACT Objective This study aimed to develop a deep learning model classifier capable of predicting the extraction/non‐extraction binary decision using lateral cephalometric radiographs (LCRs) and intraoral scans (IOS) to serve as an additional decision‐support tool for orthodontists.
Sunna Imtiaz Ahmad   +13 more
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Fortalecimiento del pensamiento espacial-geométrico a través de las inteligencias múltiples en educación infantil

open access: yesRevista Scientific, 2020
Esta investigación-acción, se fundamentó en el propósito de fortalecer el pensamiento espacial-geométrico a través de las inteligencias múltiples, en estudiantes de educación infantil, en el colegio Miguel Antonio Caro IED, de Bogotá, entre los años ...
Deisy Yasmine González Rojas
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