”Vi har ingen aning om var gränsen går” Elva lärares syn på läs- och skrivundervisning i anpassad grundskolas ämnesområden [PDF]
Det finns flera studier som visar att effekten av välstrukturerad läs- och skrivundervisning kan vara särskilt gynnsam för elever som läser ämnesområden i anpassad grundskola, där läs- och skrivsvårigheter är vanligt förekommande.
Gustafsson, Julia, Hörnmark, Emma
core
Bemötande inom beroendevård. En kvalitativ undersökning om upplevelser hos personal och patienter [PDF]
Hagen, Niclas +6 more
core
Upplevd livskvalitet bland tidigare yrkesstuderande med krävande särskilt stöd [PDF]
Nikkinen, Nadja
core
Det är lätt att man buntar ihop dem. En kvalitativ textanalys med genreperspektiv om representationer av personer med funktionshinder i svenska TV-program våren 2007 [PDF]
Damber Berg, Linnéa, Ålöw, Kristine
core
Remissyttrande: Genomförande av det omarbetade asylprocedurdirektivet (Ds 2015:37) [PDF]
Bruce, Anna +3 more
core
Äldre personer med intellektuella funktionsnedsättningar (IF) representerar en växande grupp med multisjuklighet och komplexa vårdbehov. Samverkan mellan huvudmän har lyfts som en strategi för att bättre möta personer med komplexa behov.
Ingrid Runesson, G. Ahlström
semanticscholar +1 more source
Internet och delaktighet: Hur unga med intellektuell funktionsnedsättning använder internet
Vad handlar boken om? Den här boken är en lättläst version och handlar om hur unga med IF i Sverige använder internet. IF betyder intellektuell funktionsnedsättning eller utvecklingsstörning. Kunskapen i boken kommer från forskning.
Kristin Alfredsson Ågren
exaly +2 more sources
Trots starka normer om egen bostad bor en minoritet vuxna personer med intellektuell funktionsnedsättning kvar i föräldrahemmet i Sverige. Varför då? I denna studie intervjuas åtta föräldrar med hemmaboende vuxna barn.
Kristina Engwall
semanticscholar +1 more source
CVB-skalan som diagnostiskt hjälpmedel vid bedömning av intellektuell reduction
Nordic Journal of Psychiatry, 1965exaly

