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Walking down the Borderline: Hybridity and the Modulation of the Self in Three Canonical Chicano Novels [PDF]

open access: yesOdisea, 2017
: This paper presents an analysis of three Chicano novels considered canonical, in which the concept of “hybridity” is discussed in relation with the individual: Rudolfo Anaya’s Bless Me Última, Tomás Rivera’s …Y No Se Lo Tragó La Tierra, and Rolando ...
Juan Meneses Naranjo
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Las sociedades formativas del Altiplano Circumtiticaca y Meridional y su relación con el Norte Grande de Chile

open access: yesEstudios Atacameños, 2001
Al estudiar el Período Formativo (ca. 2000/1500 AC–400 DC) del norte de Chile, es evidente que el problema de las relaciones, influencias o arribo de las sociedades altiplánicas está constantemente presente a la hora de comprenderlo.
Ruth Patricia Ayala Rocabado
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Foguangshan en Chile: encuentro, adaptación e interacción cultural

open access: yesAisthesis, 2022
En 2002 se inaugura el templo budista Foguangshan en la comuna de Talagante, Santiago, Chile. Con el objetivo de enseñar e introducir el Dharma que enseña el fundador de la corriente del Budismo Humanista en Taiwán, el maestro Xingyun, las monjas ...
María Elvira Ríos
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El papel de las mujeres en la transición cultural de Cuentepec, Morelos

open access: yesDisparidades, 2021
En este artículo se desarrolla la forma en que los diversos factores socioculturales y económicos, que caracterizan la dinámica cultural de la comunidad nahua de Cuentepec, Morelos, definen el papel de las mujeres.
María del Carmen Orihuela Gallardo
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La traducción y la hibridación como problemas para una interculturalidad autónoma, colaborativa y descolonizadora

open access: yesLiminar: Estudios Sociales y Humanísticos, 2016
Se vislumbran tres modelos de interacción entre los sistemas de conocimiento científico e indígena contenidos en la noción de interculturalidad: la perspectiva etnocéntrica y colonizadora, la intercultural integradora, y la intercultural autónoma ...
Maya Lorena Pérez Ruiz
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Modelo Pedagógico Etnoeducativo Emancipador “Champalanca Pedagógica” generador de integración intercultural-territorial en la IE la Unión de Bajirá-Chocó

open access: yesHorizontes Pedagógicos, 2022
Con este artículo se busca comprender el modelo pedagógico etnoeducativo emancipador “Champalanca Pedagógica” y sus incidencias en la integración intercultural territorial en la IE la Unión de Bajirá – Chocó.
Reisner De Jesús Ravelo Mendez   +1 more
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Zoques de Chapultenango, Chiapas, y la migración a Estados Unidos

open access: yesLiminar: Estudios Sociales y Humanísticos, 2020
La historia contemporánea de los zoques de Chapultenango, Chiapas, se caracteriza por la dispersión de sus miembros. Diversos desplazamientos territoriales, flujos migratorios y desastres naturales han dado como resultado prácticamente una diáspora. Ante
Fortino Domínguez Rueda
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La interacción Universidad - Sociedad. Un nuevo concepto en la Educación Superior

open access: yesRevista Franz Tamayo, 2021
El artículo hace parte del trabajo de investigación denominado “Modelo Educativo basado en la interacción social universitaria para contribuir a la interacción universidad sociedad desde la materia de Proyectos en la Carrera de Economía de la U.A.T.F ...
Miguel Ángel Heredia Chumacero
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A comunicação do enfermeiro cirúrgico na orientação do paciente: a influência cultural La comunicación del enfermero quirúrgico en la orientación del paciente: la influencia cultural Communication of nurses in surgical units in the orientation of patients: cultural influence

open access: yesRevista Latino-Americana de Enfermagem, 1997
Este estudo teve como objetivo descrever a influência da cultura na interação verbal do enfermeiro cirúrgico, na orientação do paciente. Sob o enfoque metodológico da etnografia, os autores descrevem as características da interação verbal relacionadas ...
Márcia Maria Fontão Zago   +1 more
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Mujeres rurales y consumo cultural de telenovelas: referentes identitarios desde la interacción. Un caso en el sureste poblano

open access: yesBalajú, 2019
Este artículo aborda las interacciones directas y mediadas entre mujeres rurales a partir del interaccionismo y los estudios culturales, con la finalidad de caracterizarlas desde sus referentes identitarios.
Miriam Quiroz Ramírez
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