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Nivel de interactividad implicado
, 2020 Relación entre el nivel de implicación tecnológica y la percepción del nivel de interactividad. Donde lo primero se denota por la caracterización que se obtiene, según los diferentes formatos de los objetos, medios o espacios involucrados en los contextos actuales de la educación. Por ende, se concluiría a priori, que un objeto o medio didáctico, sería
Moreno-Jimenez, Sonia Jaquelliny +2 more
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Interactividad. Revisión conceptual y contextual
Revista ICONO14. Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes, 2012 "La realidad en la que nos encontramos, fruto de la evaluación tecnológica y su rápida absorción por parte de la sociedad, nos permite hablar de un nuevo paradigma en la comunicación pública. Conforme a la Teoría Matemática de la Información de 1949 de los ingenieros norteamericanos Claude E.
Francisco Cabezuelo Lorenzo +1 more
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Proyectual-DDesde la creación de la Licenciatura en Producción Multimedial, en un principio, y de las carreras Licenciatura y Profesorado en Diseño Multimedial en 2006, el contexto disciplinar se ha vuelto más diverso y complejo.
Alejandro Maitini, C. Silva, M. E. Reyes
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La televisión conectada: ventajas e inconvenientes del estándar HbbTV
Cuadernos.info, 2012 El fenómeno de asimilación e interacción entre televisión e Internet está creciendo de forma significativa en los últimos años. Eso se está traduciendo en un impulso en la penetración de la televisión conectada e híbrida, hasta el punto de la irrupción ...
JOAN FRANCESC FONDEVILA GASCÓN
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Inmersión mental y realidad virtual [PDF]
, 2011 El cerebro es el auténtico motor de la percepción de nuestro entorno y por ello los expertos no cesan en el estudio de la interactividad y la creación de mundos paralelos a golpe de ...
Díaz-Estrella, Antonio
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¿Cómo enfrentar la educación en la era de la interactividad?
, 2020 Cuando existe una ingente cantidad de dispositivos tec-nológicos y pantallas, que son cada vez más utilizados, resulta fundamental contar con recursos que integren la realidad social en el contexto académico.
Mari-Carmen Caldeiro-Pedreira +1 more
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Entornos virtuales de aprendizaje como espacio complementario en la formación inicial de profesores
Revista Caribeña de Investigación Educativa, 2021 El objetivo de este artículo es describir las proyecciones de uso de los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) como espacios complementarios de formación dentro de los cursos orientados a la integración de las TIC en procesos educativos de la Facultad ...
Cristian Clavijo-Gallo +3 more
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, 1995 Los requisitos básicos del futuro MM distribuido -ancho de banda,velocidad, flexibilidad e interactividad- necesitan el desarrollo de tecnologías como la fibra óptica, JDS (Jerarquía Digital Síncrona) y ATM (Modo de Transferencia Asíncrona)
Castellano, J.L. +3 more
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Kepes, 2020 El artículo presenta reflexiones acerca del entrecruzamiento del arte, el cuerpo y la tecnología en el actual contexto físicovirtual, tomando como hilo conductor el proyecto Voz de Clemencia Echeverri. El proyecto Voz es una pieza de arte interactivo que
Griselda Guarnieri, Susana Pérez Tort
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El paranormal a Perdidos. Anàlisi de cas de la ciència ficció en la intergenericitat televisiva
Quaderns de Filologia: Estudis Literaris, 2014 La recuperación del género en Perdidos (Lost, ABC : 2004) se produce en un contexto televisivo de predominio del realismo en la ficción televisiva, estableciendo el regreso del fantástico a principio de milenio.
Anna Tous Rovirosa
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