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EVALUACIÓN DE LA TELEVISIÓN INTERACTIVA DESDE UNA PERSPECTIVA DE USABILIDAD: CASO PRÁCTICO

Ciencia e Ingeniería Neogranadina, 2009
La televisión interactiva ha ido creciendo en popularidad, en poco tiempo esta tecnología estará en nuestros hogares. A diferencia de la televisión analógica, la televisión digital posibilita la transformación de televidentes pasivos en activos con la ...
César Alberto Collazos Ordoñez, José Luís, Arciniegas Herrera   +1 more
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Interactividad formativa: Fotovoz en investigación educativa

Transdigital
En el área de ciencias de la educación, las tecnologías de la información la comunicación, el conocimiento y el aprendizaje digitales (TICCAD) ofrecen oportunidades para la formación. En ellas convergen estudiantes y docentes, tanto en la formalidad como en la informalidad para el logro de una intención formativa.
Xel ha Nicol Palacios Garcia, Elvia Garduño Teliz   +1 more
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La interactividad en la construcción del conocimiento escolar

Innovar: Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, 2011
El trabajo presenta resultados parciales de una investigación con estudio de casos, en el que se identifican y analizan, desde el constructivismo sociocultural y lingüístico, procesos de interactividad en ciclos de indagación realizados por estudiantes y
Martha Cecilia Gutiérrez-Giraldo, Giovanni Arturo López-Isaza   +1 more
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Interacção e interactividade: alguns conceitos

, 2011
Na sociedade actual a presença das TIC é cada vez mais relevante. Essa presença é, também por isso, muito marcante em contexto educativo. As tecnologias educativas permitem alteração no papel desempenhado pelos professores e pelos alunos. Constituem-se assim comunidades de aprendentes em que as tic desempenham um papel muito relevante. Abordamos, neste
Marques, João José, Silva, Bento Duarte   +1 more
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Narración e interactividad en los videojuegos

Estudios λambda. Teoría y práctica de la didáctica en lengua y literatura., 2016
El presente trabajo es un fragmento de una investigación de tesis de posgrado cuyo objeto de estudio son los videojuegos, y su objetivo es analizar cómo estos representan una historia al mezclar procesos con estrategias narrativas. Aquí se propone encontrar un punto intermedio entre ludologos y narratologos.
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Creación y prácticas mediático-artísticas en red. A propósito de Colabor_arte: medios y artes en la era de la producción colaborativa compilado por Mario Carlón y Carlos A. Scolari.

Oficios Terrestres, 2013
El presente trabajo es una reseña crítica a partir de la lectura del resiente libro compilado por los investigadores Mario Carlón y Carlos A. Scolari.
Matías David López
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Arte y Telepresencia: La experiencia del arte a través de la pantalla

Fedro, 2020
En nuestros días, siendo la pantalla el modo privilegiado de representación visual, la obra de arte, y consecuentemente la experiencia que de ella tenemos, se refigura en función de los medios que la hacen accesible.
Jesús Eduardo Oliva Abarca
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Los cuatro jinetes de las nuevas tecnologías y la educación a distancia.

Pixel-Bit
El presente artículo bajo el epígrafe genérico Los cuatro mitos de las nuevas tecnologías y la educación a distancia pretende ser una reflexión en tiempo presente sobre las relaciones entre la contemporaneidad y la educación, centrándose y tomándose como
Víctor Amar
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Entre la autoridad y la interactividad

Chasqui, 2003
El autor señala los contornos del presente y atisba las posibilidades del futuro de esta nueva profesión "periodista cibernético" cuyo trabajo se entiende cada vez mejor. El ejercicio del ciberperiodista exige una redifinición del alcance de las competencias del narrador, éste en la red se perfila como el arquitecto de la información, que diseña ...
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La educación plástica infantil y el ordenador como medio para su desarrollo.

Arte, Individuo y Sociedad, 1996
Desde un tiempo a esta parte, la incorporación del ordenador en la educación y el ocio de los niños han variado las actividades de los mismos en determinada dirección.
María Acaso Löpez-bosch
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