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El formato Blended Learning (BL) permite generar y compartir conocimientos online en el contexto de una comunidad de aprendizaje que tiene, a su vez, la posibilidad de conocerse e interactuar presencialmente.
Miquel Alsina Tarrés +3 more
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INTERCAMBIO EDUCATIVO VIRTUAL: UNA CLASE VIRTUAL COMPARTIDA NORTE – SUD SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE
Las competencias globales son, cada vez más, habilidades importantes que se deben adquirir desde pregrado. Un intercambio internacional representa un reto y es inviable para muchos estudiantes, por tanto, existe la necesidad de desarrollar e implementar ...
Augusta Abrahamse +3 more
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Este estudo teve como objetivo discutir a forma como uma atividade de histórias digitais (HD) (Robin, 2016; Vicencio; Vicencio, 2022; Schaefer, 2024a) facilitou o aprendizado do inglês no Instituto Federal Catarinense.
Rodrigo Schaefer, Christiane Heemann
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Intercambio virtual sobre temáticas ambientales en época de pandemia Covid 19
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se han transformado en las primeras figuras en la escena de la Pandemia COVID 19. Desde el 2017 conformamos una red latinoamericana, integrada por diferentes especialistas para diagramar estrategias ...
M. E. U. Aguilar +4 more
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Importance of timely metadata curation to the global surveillance of genetic diversity
Abstract Genetic diversity within species represents a fundamental yet underappreciated level of biodiversity. Because genetic diversity can indicate species resilience to changing climate, its measurement is relevant to many national and global conservation policy targets.
Eric D. Crandall +23 more
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Intercambio virtual: Impacto en el desarrollo de las competencias lingüísticas e interculturales
El desarrollo de competencias lingüísticas e interculturales de los aprendices de una lengua extranjera es un objetivo central en la formación de ciudadanos del siglo XXI. Este artículo describe la experiencia de dos profesoras que realizaron un proyecto
Martha García Chamorro +2 more
semanticscholar +1 more source
How expert insight into alpine peatland conservation complements global scientific evidence
Abstract Experts can provide valuable information to fill knowledge gaps in published research on management effectiveness, particularly for threatened ecosystems, for which there is often limited evidence and the need for prompt intervention to ensure their persistence.
Jessica A. Rowland +2 more
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En estos últimos años, y debido a la crisis sanitaria, las posibilidades de colaboración internacional presenciales se vieron reducidas y la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH) elaboró una propuesta para considerar la colaboración internacional ...
F. Moreno, Aarón Miralles-Iborra
semanticscholar +1 more source
Application of a deep learning image classifier for identification of Amazonian fishes
To address the growing prevalence of large ecological datasets combined with a need for rapid species identification tools, we describe a novel application of a computer vision model, which is built to rapidly identify Amazonian fishes from captured image data.
Alexander J. Robillard +7 more
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Recognizing reflexivity among conservation practitioners
Abstract When deciding how to conserve biodiversity, practitioners navigate diverse missions, sometimes conflicting approaches, and uncertain trade‐offs. These choices are based not only on evidence, funders’ priorities, stakeholders’ interests, and policies, but also on practitioners’ personal experiences, backgrounds, and values.
Thomas Pienkowski +10 more
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