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RELATOS DE EXPERIÊNCIAS EM LÍNGUA INGLESA: INTERCÂMBIO VIRTUAL NA FORMAÇÃO DOCENTE

open access: yesPeriferia, 2022
O presente artigo explora o intercâmbio virtual linguístico e cultural para a formação inicial docente em Letras Português/Inglês e sua Literaturas por meio do relato de experiências dos dois coautores com o objetivo de mostrar, por meio do estudo de ...
I. Ferreira   +2 more
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Perceived inclusivity and trust in protected area management decisions among stakeholders in Alaska

open access: yesPeople and Nature, Volume 4, Issue 3, Page 758-772, June 2022., 2022
Abstract The success of conservation initiatives often depends on the inclusion of diverse stakeholder interests in the decision‐making process. Yet, there is a paucity of empirical knowledge concerning the factors that explain why stakeholders do—or do not— believe that they are meaningfully represented by government agencies.
Devin J. Goodson   +4 more
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INTERCAMBIO VIRTUAL EN AMERICA LATINA: REPORTE DE EXPERIENCIA EN INILAT mov+

open access: yesRevista enfoques educacionales, 2022
El intercambio transnacional de estudiantes hace accesibles nuevos aprendizajes y culturas. Sin embargo, con las restricciones impuestas por el covid-19, se hicieron necesarias adaptaciones, como los intercambios virtuales.
Maiara Goltara   +9 more
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Soluciones relacionadas con el entorno alimentario para prevenir la obesidad infantil en América Latina y en la población latina que vive en Estados Unidos

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen El entorno alimentario es un factor importante que contribuye a las dietas poco saludables en la niñez y, por tanto, a las crecientes tasas de obesidad. Los países de Latinoamérica han recibido el reconocimiento internacional por su liderazgo en la implementación de políticas dirigidas a distintos aspectos del entorno alimentario.
Ana Clara Duran   +7 more
wiley   +1 more source

Cenários Virtuais de Aprendizagem, colaboração e intercâmbio: a coaprendizagem como uma estratégia didático-pedagógica [PDF]

open access: yes, 2014
A discussão das tendências de educação é contextualizada no âmbito da sociedade em rede, onde a coaprendizagem formal e informal são imprescindíveis no desenvolvimento intelectual, social e profissional do cidadão do futuro.
Barros, Daniela   +2 more
core   +3 more sources

Uma experiência de intercâmbio linguístico virtual para o desenvolvimento da competência comunicativa

open access: yesRevista EntreLínguas, 2022
Neste artigo são apresentadas as características e os resultados de aprendizagem de um projeto universitário de interação virtual para o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos de espanhol, língua estrangeira, da licenciatura de Marketing,
Ana Maria Díaz Ferrero, I. Severino
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Intercambio cultural virtual entre estudiantes de la Universidad del Bío-Bío y Grand Valley State University (GVSU)

open access: yesRevista Reflexión e Investigación Educacional, 2021
Se realiza una experiencia piloto de intercambio cultural, de modo virtual, la cual es impulsada por Programa de Español para Extranjeros, que depende del Departamento de Artes y Letras de la Universidad del Bío-Bío.
Florencia Casanova Luna   +2 more
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MOBILIDADE INTERNACIONAL EM TEMPOS DE PANDEMIA

open access: yesRevista Prática Docente, 2022
Este artigo objetivou discutir a internacionalização nas Universidades, em tempos de pandemia e ensino online, a partir da perspectiva de especialistas e pesquisadores da área.
Josane do Nascimento Ferreira Cunha   +2 more
doaj   +1 more source

INTERCÂMBIO VIRTUAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA DE ESTUDANTES DE LETRAS

open access: yesRevista Docência e Cibercultura, 2020
Reconhecendo o potencial da comunicação mediada por computador (CMC) e, mais especificamente, do intercâmbio virtual para a aprendizagem de línguas estrangeiras, este estudo de caso descritivo e de cunho etnográfico tem como objetivo investigar como a ...
Cíntia Regina Lacerda Rabello
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Intercâmbio na Modalidade Telecolaborativa

open access: yesAnais do XXIX Workshop de Informática na Escola (WIE 2023), 2023
O presente trabalho foi desenvolvido a partir de uma experiência de telecolaboração entre Brasil e Argentina, realizada no ano de 2021. O objetivo do estudo foi analisar a trajetória de aprendizagem experienciada na modalidade remota.
A. Araújo   +3 more
semanticscholar   +1 more source

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