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Sobre la interdisciplinariedad
, 2010 La disciplina es una categoría organizacional en el seno del conocimiento científico; ella instituye allí la división y la especialización del trabajo y responde a la diversidad de los dominios que recubren las ciencias. Si bien está englobada a través de un conjunto científico más vasto, una disciplina tiende naturalmente a la autonomía, por la ...
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Interdisciplinariedad y drogodependencias
Cuadernos de Trabajo Social, 2005 El artículo analiza el trabajo en equipo en drogodependencias, desde el punto de vista del Trabajador Social. Aborda aspectos teóricos a tener en cuenta a la hora de evaluar la intervención que se realiza. Por último, se estudia un caso práctico con el que se ha intervenido en red.
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Interdisciplinariedad sin disciplinas
Cuadernos de Arte de la Universidad de Granada, 2009 Interdisciplinariedad y especialización han polarizado la investigación y enseñanza de las ciencias sociales en el último siglo. Este trabajo las analiza en el marco de la posición de la historia en la educación superior de las culturas occidentales, en especial norteamericana, para tratar de demostrar que se encuentra al servicio de intereses ...
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Hermenêutica e interdisciplinariedade no direito: um diálogo entre o Brasil e os Estados Unidos
Sequência: Estudos Juridicos e Politicos, 2007 O artigo foca o pensamento do juristaestado-unidense Francis Jay Mootz, professorde Direito na Penn State University, destacandoa intersecção que promove entre o Direito e ahermenêutica filosófica.
José Carlos Moreira da Silva Filho
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Sociocrítica e interdisciplinariedad
, 2020 L’exercice de l’interdisciplinarité exige que soient définis des objets nouveaux et des instruments d’analyse appropriés. Cette étude examine dans cette perspective le cas de trois epistémés (Marx, Saussure, Freud) qui ont abouti à des refondations épistémologiques.
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A dimensao etica da interdisciplinariedade
, 2018 A interdisciplinaridade constitui hoje um desafio para as práticas de investigação e de formação pedagógica. Enquanto problema epistemológico, a interdisciplinaridade passou a ser discutida muito recentemente no âmbito acadêmico, em razão do processo de ...
Bombassaro, Luiz Carlos
core
Revista de Educação PUC-Campinas, 2000 Este trabalho tem o objetivo de apresentar o novo currículo do Curso de Enfermagem da Faculdade de Medicina de Marília (FAMEMA). O processo de repensar o modelo pedagógico do nosso curso começou em 1993, impulsionado pelos princípios do ideário do ...
Mara Quaglio Chirelli +1 more
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Por uma abordagem mais consciente no tratamento do doente mental [PDF]
, 1994 Geraldo, Moisés Antônio
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