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Tres (re)inscripciones performativas: dislocar la pedagogía, expandir la docencia e interrumpir el dolor social

, 2019
En Argentina, durante el año 2018, en diferentes universidades, institutos y escuelas emergieron punzantes interrupciones en defensa de la educación pública –laica y gratuita–. Devienen de ellas, en este texto,tres (re)inscripciones performativas que indagan las categorías –o narrativas, como preferimos llamarlas– que compartimos en la producción ...
Ramallo, Francisco, Boxer, Matías, Porta Vazquez, Luis Gabriel   +2 more
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Efecto del almacenamiento sobre semilla de Brachiaria decumbens tratada químicamente para interrumpir la latencia

, 2001
Se evaluó el efecto del almacenamiento durante 12 meses sobre la viabilidad de la semilla de Brachiaria decumbens previamente tratada para interrumpir el período de latencia natural posterior a la cosecha. Los tratamientos se seleccionaron con base en un
Herrera, Jorge
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FORMACIÓN POLÍTICA EN EL TIEMPO PRESENTE: ECOLOGÍAS VIOLENTAS Y PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA

Nómadas, 2014
Desde la perspectiva de la historia del tiempo presente, el artículo indaga sobre la fundamentación historiográfi - ca, las orientaciones éticas del uso público de la historia y su valor formativo en relación con el lugar, el objeto y el quehacer de la ...
Gerardo Vélez Villafañe, Martha Cecilia Herrera   +1 more
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[Sick sinus node syndrome ¿Pacemaker or ablation? Case report]. [PDF]

Arch Peru Cardiol Cir Cardiovasc, 2023
Ayauja López EYA, Cueva-Parra Á, Fernández-Prado H, Lévano-Pachas G.   +3 more
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El derecho como phármakon

Oñati Socio-Legal Series
El presente artículo reconstruye la arquitectura conceptual del pensamiento jurídico de Eligio Resta a partir de una tesis central: el derecho moderno no se opone a la violencia, sino que la incorpora bajo la forma de su regulación.
Daniel J. García López
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[Risk of thrombosis recurrence among patients with COVID-19- and surgery-associated venous thromboembolism]. [PDF]

Rev Clin Esp, 2023
Alonso-Beato R, Lago-Rodríguez MO, López-Rubio M, Gómez-Tórtola A, García-Fernández-Bravo I, Oblitas CM, Galeano-Valle F, Demelo-Rodríguez P.   +7 more
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El cuento como recurso para potenciar las habilidades pro- sociales: escuchar y no interrumpir Una propuesta para el grado transición del preescolar pimponio

, 2016
Este es un proyecto de intervención que se realizará en el preescolar Pimponio del municipio de Caldas en el grado transición; el cual consiste en implementar el cuento como medio didáctico para el desarrollo de las habilidades pro- sociales escuchar ...
Bedoya Calle, Jennifer, Castrillón Betancur, Yudi Andrea   +1 more
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Reinventar la comunidad, interrumpir su mito [PDF]

, 2001
Sin ...
Téllez, MAGALDY
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[Esclerosis multiple. Lactancia. Lactante. Planificacion familiar. Posparto. Tratamiento modificador de la enfermedad.] [PDF]

Rev Neurol, 2023
Sánchez-Velasco S, Midaglia L, Vidal-Jordana A, Castillo F, Horno R, Carreras E, Serrano B, Bosch M, Agustí A, Montalban X, Tintoré M.   +10 more
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Tres (re)inscripciones performativas: dislocar la pedagogía, expandir la docencia e interrumpir el dolor social / Three performative (re) inscriptions: to dislocate pedagogy, to expand teaching and to stop social pain

Praxis Educativa, 2019
En Argentina, durante el año 2018, en diferentes universidades, institutos y escuelas emergieron punzantes interrupciones en defensa de la educación pública –laica y gratuita–. Devienen de ellas, en este texto,tres (re)inscripciones performativas que indagan las categorías –o narrativas, como preferimos llamarlas– que compartimos en la producción ...
Francisco Ramallo, Matias Boxer, Luis Porta   +2 more
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