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“USANDO CONDÓN”: UNA INTERVENCIÓN CONDUCTUAL CUASI-EXPERIMENTAL BASADA EN TEORÍA PARA MEJORAR LA AUTOEFICACIA PERCIBIDA DEL USO DEL CONDÓN EN ADOLESCENTES MEXICANOS

Health and Addictions/Salud y Drogas, 2022
Objetivo: Las infecciones de transmisión sexual y el embarazo representan problemas de salud pública en la ado­lescencia, prevenibles con el uso consistente del condón. Este artículo presenta la eficacia preliminar de “Usando Condón”, una intervención teórica-conductual para aumentar la autoeficacia percibida para el uso del condón.
Alma Angélica Villa Rueda, Erick Alberto Landeros-Olvera, Mostafa Shokoohi, Natalia Ramírez-Girón, Raquel Benavides-Torres   +4 more
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Experiencias de migrantes haitianos afectados por un incendio en Santiago, Chile. Un estudio de caso

Si Somos Americanos, 2022
Los desastres socionaturales son grandes desafíos que enfrentamos en la actualidad. Si a lo anterior le añadimos un devastador terremoto como el ocurrido en Haití en 2010, nos encontramos frente a una catástrofe de proporciones difíciles de dimensionar ...
Adriana Espinoza Soto, Jenny Moreno Romero, Hans Klener Hernández   +2 more
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Errores en lectura oral, velocidad lectora y velocidad de denominación en niños con TDAH-Dislexia, Dislexia y desarrollo normolector en niños con TDAH-Dislexia, Dislexia y desarrollo normolector

INFAD, 2020
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y la dislexia son dos trastornos del neurodesarrollo frecuentemente comórbidos. Dos modelos han tratado de explicar este hecho.
Julián Palazón López
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Los motivos del aprendizaje en la primaria desde la teoría histórico-cultural

Obutchénie, 2021
Este artigo apresenta uma abordagem para a compreensão dos motivos relacionados à aprendizagem escolar em crianças do ensino fundamental a partir da abordagem histórico-cultural e da teoria da atividade aplicada ao ensino.
Adriana Mata-Esquivel
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Desde el margen. Una propuesta educativa para el ejercicio de los derechos sexuales y derechos reproductivos en mujeres jóvenes con discapacidad

Revista Española de Discapacidad, 2021
Giangiacomo, M. (2020). Desde el margen. Una propuesta educativa para el ejercicio de los derechos sexuales y derechos reproductivos en mujeres jóvenes con discapacidad. Revista Española de Discapacidad, 9(1), pp. 247-259.
Marina Giangiacomo
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Instituto Universitario de Integración Comunitaria (INICO) y Federación Española de Daño Cerebral (FEDACE) (2021): Estudio de investigación. Modelos de atención al daño cerebral en España. Madrid: Federación Española de Daño Cerebral

Revista Española de Discapacidad, 2021
Reseña de la obra 'Estudio de investigación. Modelos de atención al daño cerebral en España' (2021) de Instituto Universitario de Integración Comunitaria (INICO) y Federación Española de Daño Cerebral (FEDACE).
Demetrio Casado Pérez
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Educational inclusion in Paraguay: An analysis of the programmes aimed at access to education for young people in situations of vulnerability and social exclusion implemented in the last two governments 2008-2013 and 2013-2018.

Población y Desarrollo, 2017
The main objective of the work was to analyze the progresses and limitations of the public policies that were implemented by the governments between 2008-2013 and 2013-2018 concerning inclusive education of young people in Paraguay.
CLAUDIA SPINZI
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THE MEDICALISATION OF CHILDHOOD IN MENTAL HEALTHCARE: THE PARADIGMATIC CASE OF ATTENTION DISORDERS [PDF]

Papeles del Psicólogo, 2015
This article is an invitation to the debate about the phenomenon of the medicalisation of childhood in mental healthcare, appealing for awareness among practitioners.
Carlos Javier López Castilla
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Mental health and interventions for parents of children with autism spectrum disorder: A narrative review and the relevance of this topic in Chile

Revista de Psicología, 2019
Autism Spectrum Disorder (ASD) affects neurodevelopment during the life of the person, also affecting the mental health of the parents. This article presents a narrative review of mental health research and interventions that promote mental health in ...
Macarena Paz Fernández Suárez, Adriana Elizabeth Espinoza Soto   +1 more
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Diagnostic validation of the 00325 Inadequate Self‐Compassion

International Journal of Nursing Knowledge, EarlyView.
Abstract Background Self‐compassion is an essential component of self‐care. Recognizing it as a nursing diagnosis can promote interventions to address Inadequate Self‐Compassion. Aim This study aims to clinically validate the new NANDA‐I diagnosis (00325) Inadequate Self‐Compassion.
Aarón Muñoz‐Devesa, Daniel Guillén‐Martínez, Adriana Caterina de Souza‐Oliveira, Daniel Muñoz‐Jimenez, Paloma Echevarría‐Pérez, Isabel Morales‐Moreno   +5 more
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