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Editorial

Indagatio Didactica, 2017
É com grande prazer que apresentamos essa edição especial da Revista Indagatio Didactica, um espaço editorial do Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro, Portugal.
Ricardo António Gonçalves Teixeira, Pedro Corcho Sanchez, Jaime Ribeiro   +2 more
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ISEV2018 abstract book

, 2018
Journal of Extracellular Vesicles, Volume 7, Issue S1, April 2018.
Clotilde Théry, Kenneth Witwer
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Percepções de professores sobre Extensão: uma análise sob a perspectiva de Paulo Freire e do Pensamento Latino-americano em CTS

Ciência & Educação
Resumo: Pesquisas em Educação em Ciências têm sinalizado que é preciso repensar as agendas de pesquisa e ensino a partir da Extensão, localizando demandas sociais das comunidades e reorganizando programas escolares e projetos de pesquisa.
Nicolas Santos Maciel, Simoni Tormohlen Gehlen   +1 more
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Avaliação da qualidade da investigação em Educação: conceptualização de um projeto de investigação

Indagatio Didactica, 2014
A investigação apresenta-se atualmente como um dos principais motores do crescimento económico e da competitividade. Neste contexto, a avaliação da sua qualidade aparece como uma área privilegiada de ação e investimento.
Ana Paula Cabral, Isabel Huet
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NARRATIVAS NO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA: OUTROS OLHARES PARA A PESQUISA NA EDUCAÇÃO QUÍMICA

Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2021
O presente artigo apresenta o caminho inicial de uma pesquisa de mestrado em Educação em Ciências, por meio das narrativas vividas no estágio de docência da professora pesquisadora, a partir de uma perspectiva teórica e metodológica da investigação ...
Lais Francielle Costa da Rosa, Aline Machado Dorneles   +1 more
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“Uma andorinha só faz verão?”: articulações entre a Investigação Temática e as dimensões do engajamento na prática de um professor de Física do Ensino Médio

Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Alguns estudos na área de Ensino de Física recorrem à perspectiva freireana, especialmente ao explorar conceitos-chave como problematização e diálogo.
Nicolas Santos Maciel, Simoni Tormöhlen Gehlen   +1 more
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Pseudônimos de autoras, aspectos contigenciais e o seu protagonismo social: FRAD, FRSAD e a representação temática em catálogos online

Liinc em Revista, 2018
RESUMO Partindo dos modelos conceituais Requisitos funcionais para dados de autoridade e Requisitos funcionais para dados de autoridade de assunto, a investigação busca perspectivas que propiciem aos catálogos de biblioteca dar visibilidade à ...
Suellen Oliveira Milani, Brisa Pozzi de Sousa   +1 more
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Formação docente no contexto escolar: contribuições da reconstrução curricular via abordagem temática

Alexandria, 2011
O presente trabalho teve por objetivo identificar as compreensões que professores, participantes da reconstrução do currículo por meio da Situação de Estudo e da Abordagem Temática na perspectiva freiriana, possuem sobre as contribuições deste processo ...
Karine Raquiel Halmenschlager, Geovana Mulinari Stuani, Carlos Alberto Souza   +2 more
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Relações étnico-raciais e Educação Física escolar: uma revisão integrativa de teses e dissertações

Motrivivência, 2020
O objetivo deste estudo foi compreender como a temática das relações étnico raciais tem sido estudada na educação física escolar. Para isso, realizou-se uma revisão integrativa de teses e dissertações nas bases de dados da CAPES e da BDTD.
Giuliano Pablo Almeida Mendonça, Elisabete dos Santos Freire, Maria Luiza de Jesus Miranda   +2 more
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Investigação temática no contexto do ensino de ciências: relações entre a Abordagem Temática Freireana e a práxis curricular via tema gerador

Alexandria, 2014
Investiga-se o processo de elaboração da temática “Consumo de Água na comunidade do Banco da Vitória”, tendo como referência relações teóricas estabelecidas por Torres (2010) entre as etapas da Abordagem Temática Freireana (DELIZOICOV, ANGOTTI e ...
Polliane Santos de Souza, Ana Paula Solino Bastos, Priscila Silva de Figueiredo, Simoni Tormöhlen Gehlen   +3 more
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