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Investigação Temática na Formação de Professores: Indicativos da Pesquisa em Educação em Ciências
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2018 O presente estudo identifica pesquisas que utilizam os pressupostos freireanos na proposição de processos formativos de professores de Ciências e investiga como as etapas da Investigação Temática estão sendo inseridas no contexto da formação inicial e ...
Cleilde Aguiar Neres +1 more
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Resignificação curricular: contribuições da Investigação Temática e da Análise Textual Discursiva
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011 O trabalho busca refletir criticamente o processo de obtenção de temas estruturadores de currículos críticos, por meio da utilização da Investigação Temática articulada à Análise Textual Discursiva.
Juliana Rezende Torres +5 more
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Alexandria, 2014 Investiga-se o processo de elaboração da temática “Consumo de Água na comunidade do Banco da Vitória”, tendo como referência relações teóricas estabelecidas por Torres (2010) entre as etapas da Abordagem Temática Freireana (DELIZOICOV, ANGOTTI e ...
Polliane Santos de Souza +3 more
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Alexandria, 2008 Este trabalho apresenta mediante uma reflexão teórica, estratégias de educação em ciências como formas de enfrentamento da crise contemporânea. O fato de a temática ambiental ser predominantemente compreendida a partir de uma perspectiva naturalista, de ...
Juliana Rezende Torres +2 more
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Avaliação da qualidade da investigação em Educação: conceptualização de um projeto de investigação
Indagatio Didactica, 2014 A investigação apresenta-se atualmente como um dos principais motores do crescimento económico e da competitividade. Neste contexto, a avaliação da sua qualidade aparece como uma área privilegiada de ação e investimento.
Ana Paula Cabral, Isabel Huet
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DA DENÚNCIA AO ANÚNCIO: movimento de um planejamento Ético-Crítico inspirado na Investigação Temática Freireana [PDF]
, 2023 Artigo relacionado a dissertação de mestrado da Eduarda Boing Pinheiro defendida no PPGECTNa perspectiva ético-crítica(Dussel, 2012), acredita-se que, ao reconhecerem-se como “vítimas” do sistema vigente, as pessoas podem estabelecer formas de se ...
Brick, Elizandro Maurício +1 more
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Indagatio Didactica, 2017 É com grande prazer que apresentamos essa edição especial da Revista Indagatio Didactica, um espaço editorial do Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro, Portugal.
Ricardo António Gonçalves Teixeira +2 more
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BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2023 Este artigo apresenta um produto educacional, no formato de um caderno pedagógico produzido junto ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias da Universidade do Estado de Santa Catarina.
Cristina Oening, Regina Helena Munhoz
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Em processo: questões de uma investigação em/sobre deslocamentos
Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 2013 O texto que segue busca realizar conexões entre certos aspectos problematizados no decorrer do Colóquio Internacional de Educação e Visualidades, a partir das reflexões que emergem da investigação doutoral à qual me dedico.
Aline Nunes
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Investigação de temas CTS no contexto do pensamento latino-americano
Linhas Críticas, 2015 Duas práxis, genuínas no contexto latino-americano, surgiram a partir dos anos 1960. O pensamento educacional de Paulo Freire e o denominado Pensamento Latino Americano em CTS (PLACTS).
Décio Auler, Demétrio Delizoicov
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