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Construcción verbal en narraciones de estudiantes sordos, usuarios de la lengua de señas chilena

open access: yesIkala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2020
La investigación que se presenta en este artículo tuvo como objetivo la descripción de las formas verbales léxicas como recursos discursivo-gramaticales presentes en relatos de experiencia personal de usuarios de la lengua de señas chilena.
Fabiola Andrea Otárola-Cornejo   +3 more
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Lectura y escritura en entornos virtuales: diagnóstico y proyecciones desde la mirada de estudiantes universitarios de primer año

open access: yesCuaderno de Pedagogía Universitaria, 2023
Como se sabe, las circunstancias excepcionales vividas estos dos últimos años impulsaron a los docentes y estudiantes a modificar modos y estrategias de enseñanza-aprendizaje y a reemplazar la presencialidad por clases mediadas por las tecnologías. Este
María Belén Romano   +1 more
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La variación terminológica en la comprensión y producción de textos académicos: Propuesta de representación en un diccionario especializado de aprendizaje de Psicología [PDF]

open access: yesIbérica, 2015
Se presenta una investigación lexicográfica sobre la variación terminológica y su representación en un diccionario especializado monolingüe destinado a estudiantes universitarios.
Sabela Fernández-Silva   +1 more
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La escritura en la escuela de personas con discapacidad intelectual

open access: yesEnunciación, 2012
La investigación analiza las prácticas de enseñanza-aprendizaje de la escritura en personas con discapacidad intelectual que asisten a dos centros educativos de carácter privado que ofrecen servicios escolares y vocacionales.
Diana Riaño
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Factores asociados al desarrollo de la competencia científica de indagación que emergen desde la experiencia de un semillero de investigación escolar sobre plantas medicinales en Córdoba-Colombia

open access: yesBio-grafía
La enseñanza de las ciencias dispone de estrategias que buscan acercar a los estudiantes hacia la comprensión de problemáticas que suceden en su entorno.
Emilio José Arrieta-García
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Diez tesis sobre la dicotomía ser/estar: una puesta en escena discursiva.

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2008
Las afirmaciones que siguen están basadas en los resultados de mi tesis doctoral y en la práctica docente, es decir, se trata de una investigación en el aula con estudiantes de nivel universitario cuya lengua nativa es el alemán.
Graciela E. Vázquez
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Cuando se aproxima el lenguaje escrito al oral: Competencias lingüísticas en el discurso académico del alumnado del grado en educación primaria

open access: yesEducação & Formação, 2021
Los estudiantes universitarios deben mostrar en su actividad académica el dominio de las competencias comunicativas. Las diversas prácticas discursivas a las que se enfrentan en el desarrollo de sus tareas manifiestan en muchas ocasiones que dichas ...
Aurora Martínez Ezquerro
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El máster universitario en España y las opciones de los estudiantes chinos

open access: yesRevista Española de Educación Comparada, 2018
La educación de máster universitario en España es bien conocida por su larga historia, amplia gama de especialidades, asignaturas diferenciadas y métodos de enseñanza flexibles.
Zhang Menglu
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VALORES MORALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. ABORDAJE BIOGRÁFICO-NARRATIVO DESDE PROFESORES UNIVERSITARIOS MEMORABLES.

open access: yesRevista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2012
En el presente artículo exponemos los resultados parciales de nuestra investigación, aún en curso, en una universidad nacional argentina. Nos proponemos definir un corpus específico asociado a la buena enseñanza, ligada a la formación y desarrollo ...
Luis Porta, Graciela Flores
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Then and now

open access: yesIbérica, 2004
El subtítulo del libro de Huddleston (1971) dice A syntactic study based on an analysis of scientific texts; este volumen, por lo tanto, representa el primer corpus cuidadosamente diseñado e importante de inglés científico.
John M. Swales
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