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Atrapaestrellas. Intervención Artística Continua. La Lleca Colectiva

Intervención
En La Lleca Colectiva entendemos el hacer lleca como una práctica de intervención y co-producción de saberes. En este artículo mencionamos algunas de nuestras ideas sobre la intervención artística.
Lorena Méndez Barrios, Cary Fuentes Sánchez   +1 more
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Presupuesto del Conse¡o de Investigación 1987: Bs. 5.500.000,oo

, 2013
Detalles del Presupuesto del Conse¡o de Investigación 1987: Bs.
Universidad de Oriente, Consejo de Investigación
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«Nosotras somos otra cosa»: Uso y contención del cuerpo en migrantes venezolanas en México [PDF]

Antropólogos Iberoamericanos en Red
El artículo analiza las experiencias migratorias de mujeres venezolanas en México, destacando la articulación encarnada entre género, nación y fronteras.
Pablo Caraballo
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La investigación en la práctica [PDF]

, 1997
Esta ponencia plantea la proyección de la investigación educativa en la práctica desde una perspectiva multidimensional: política, profesional y cultural.
Colás Bravo, María Pilar
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Nos mantenemos invictas siempre: memoria travesti y necropolítica en El Carmen de Bolívar, Colombia

Revista CS
Este artículo analizó las trayectorias de vida y los asesinatos de Nawar Jiménez y Dania Polo, mujeres trans en El Carmen de Bolívar, Colombia, con el objetivo de comprender las condiciones estructurales que configuraron la producción diferencial de la ...
Alexander Pérez-Álvarez
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“Desbordar la Universidad” como una forma de estar y de repensar la educación desde una práctica encarnada y performática. La investigación educativa basada en las artes como innovación docente

Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2019
INTRODUCCIÓN. Este artículo describe la experiencia de innovación docente y colaboración inter-universitaria (UB, UVIC, UManresa y UdG) llevada a cabo entre cuatro profesoras de diversos grados (Bellas Artes, Educación Infantil y Primaria, Educación ...
Judit Vidiella Pagès
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Los paradigmas de investigación en las Ciencias Sociales

, 2023
PublishedLos paradigmas son modelos explicativos compartidos por un grupo de científicos en un momento específico, que proporcionan al investigador un referente teórico y metodológico para acceder al objeto de estudio, también suministran un marco ...
Acosta Faneite, Savier Fernando
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Entre lo local y lo maternal: prácticas de “inclusión escolar” en una experiencia etnográfica con promotoras de educación

Cuadernos de Antropología Social
El artículo se centra en la relación Estado, familia y educación infantil documentada etnográficamente en una investigación doctoral sobre formas contemporáneas y locales de intervenir en la escolarización de las niñeces de sectores subalternos.
Soledad Gallardo
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En el umbral de la crítica: una autoetnografía del investigar desde la precariedad

Encrucijadas: Revista Crítica de Ciencias Sociales
Este artículo explora las posibilidades y límites con las que se encuentra un grupo de investigadoras jóvenes y precarizadas a la hora de realizar investigación crítica.
Umbrales, Saioa Marrón Pérez, Valentina González Alzola, Óscar Barrio Formoso, Miguel Martín Ibáñez, Álvaro Jimeno Pozo   +5 more
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Maestros rurales: condiciones de trabajo, formación docente y práctica cotidiana

Revista Iberoamericana de Educación, 2011
En este artículo, presentamos resultados parciales de un proceso de investigación que se desarrolló en tres escuelas primarias rurales, al norte de la provincia de Córdoba, República Argentina.
María Rosa Brumat
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