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«Nosotras somos otra cosa»: Uso y contención del cuerpo en migrantes venezolanas en México [PDF]

Antropólogos Iberoamericanos en Red
El artículo analiza las experiencias migratorias de mujeres venezolanas en México, destacando la articulación encarnada entre género, nación y fronteras.
Pablo Caraballo
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Nos mantenemos invictas siempre: memoria travesti y necropolítica en El Carmen de Bolívar, Colombia

Revista CS
Este artículo analizó las trayectorias de vida y los asesinatos de Nawar Jiménez y Dania Polo, mujeres trans en El Carmen de Bolívar, Colombia, con el objetivo de comprender las condiciones estructurales que configuraron la producción diferencial de la ...
Alexander Pérez-Álvarez
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Premio a la Investigación e Innovación Educativa : Experiencias 2018 / [PDF]

, 2019
La presente publicación compila las diez experiencias ganadoras, de las ciento ochenta y tres prácticas presentadas por docentes y directivos docentes de Bogotá al Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2018, cinco en la modalidad de Innovación

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Notas de leitura do processo "Escuelas en Encarnada y Casillas [1964]", existente no Archivo Municipal de Montoro, em Montoro (Córdoba). [PDF]

Notas de leitura do processo “Escuelas en Encarnada y Casillas [1964]” existente no Archivo Municipal de Montoro, em Montoro (Córdoba).  Registo efetuado em 2024.01.22 no âmbito do projeto de investigação ReARQ.IB – Built Environment Knowledge for ...
Rosado, A. C.
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Entre lo local y lo maternal: prácticas de “inclusión escolar” en una experiencia etnográfica con promotoras de educación

Cuadernos de Antropología Social
El artículo se centra en la relación Estado, familia y educación infantil documentada etnográficamente en una investigación doctoral sobre formas contemporáneas y locales de intervenir en la escolarización de las niñeces de sectores subalternos.
Soledad Gallardo
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“Desbordar la Universidad” como una forma de estar y de repensar la educación desde una práctica encarnada y performática. La investigación educativa basada en las artes como innovación docente

Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2019
INTRODUCCIÓN. Este artículo describe la experiencia de innovación docente y colaboración inter-universitaria (UB, UVIC, UManresa y UdG) llevada a cabo entre cuatro profesoras de diversos grados (Bellas Artes, Educación Infantil y Primaria, Educación ...
Judit Vidiella Pagès
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Palabra encarnada. La Palabra de Dios en la Iglesia. [Reseña]

, 2009
Reseña de: Ignacio Carbajosa – Luis Sánchez Navarro (eds.), Palabra encarnada.
Alejos-Grau, C.J. (Carmen José)
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En el umbral de la crítica: una autoetnografía del investigar desde la precariedad

Encrucijadas: Revista Crítica de Ciencias Sociales
Este artículo explora las posibilidades y límites con las que se encuentra un grupo de investigadoras jóvenes y precarizadas a la hora de realizar investigación crítica.
Umbrales, Saioa Marrón Pérez, Valentina González Alzola, Óscar Barrio Formoso, Miguel Martín Ibáñez, Álvaro Jimeno Pozo   +5 more
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[Obstetric violence as epistemic injustice: childbirth trouble.] [PDF]

Salud Colect, 2023
Massó Guijarro E.
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Maestros rurales: condiciones de trabajo, formación docente y práctica cotidiana

Revista Iberoamericana de Educación, 2011
En este artículo, presentamos resultados parciales de un proceso de investigación que se desarrolló en tres escuelas primarias rurales, al norte de la provincia de Córdoba, República Argentina.
María Rosa Brumat
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