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HacedorEl propósito central de esta investigación fue analizar rigurosamente el efecto de la metodología teatral en el fortalecimiento de la comunicación oral en estudiantes de tercer grado de secundaria de la I. E. “Jorge Basadre” de Piura. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño cuasiexperimental de nivel explicativo ...
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Teatro y educación en Chile: el aula como escenario
Pensamiento Palabra y Obra, 2023 Muchos dominios o ámbitos teóricos suelen estar condenados a una especie de descrédito, sobre todo por parte de disciplinas científicas ya consolidadas dentro de un determinado campo del saber.
Héctor Ponce de la Fuente +2 more
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Lecturas dramatizadas y escritura creativa en un contexto universitario interdisciplinar
Enunciación, 2023 Este trabajo presenta los resultados de un proyecto de innovación docente interdisciplinar cuyos objetivos finales son: 1) fomentar la lectura entre el alumnado universitario de obras dramáticas con distinta temática, centradas en la igualdad de género,
Cristina del Moral Barrigüete
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Hipogrifo: Revista de Literatura y Cultura del Siglo de Oro, 2021 Este artículo presenta la mediación pedagógica del montaje escénico Dulcinea encadenada de la compañía Teatro del Nuevo Mundo, aplicado en siete escuelas públicas de enseñanza básica y media de la Región de Ñuble en Chile.
Rodrigo Faúndez Carreño +1 more
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Desarrollo de un Instrumento para Valorar el Impacto de la Práctica Teatral en los Jóvenes
Sisyphus, 2020 La práctica teatral es un recurso educativo de gran potencial en el ámbito de la intervención sobre el desarrollo psicosocial de los jóvenes. El presente trabajo describe el proceso de diseño y validación de la batería “El teatro y yo”, diseñada para ...
Tomás Motos-Teruel +1 more
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Pitágoras 500, 2021 Este artigo faz uma proposta de aplicação do “sistema” de Peter Brook no trabalho com comunidades, tendo como base um processo de trabalho comunitário que reformule e recupere de forma digna e meritória uma tradição de teatro religioso. O mesmo processo poderá ser executado noutros contextos e comunidades.
Daniel Rocha, Isabel Bezelga
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Teatro y Beneficios para el Desarrollo Positivo. Un Estudio con Adolescentes Valencianos
Sisyphus, 2018 Resumen Este estudio se centra en analizar las declaraciones de los adolescentes sobre los beneficios que para ellos supone participar en experiencias teatrales. Se han identificado a partir de 5 grupos foco, con una muestra de 53 participantes, de entre
Tomás Motos-Teruel
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O Público Potencial Escolar do Museu da Vida: um estudo exploratório em escolas da zona norte da cidade do Rio de Janeiro [PDF]
Ciência & Educação, 2020 Resumo: O presente estudo teve como objetivo investigar por que as escolas públicas municipais, situadas em bairros próximos, ainda não haviam visitado o Museu da Vida. Para tal, foram selecionadas 14 escolas públicas que nunca haviam visitado o Museu. O
Eliza da Cunha Cabral +1 more
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Sensibilização para o teatro: experiência com alunos do curso técnico de eventos
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2021 O presente texto apresenta os resultados obtidos a partir de uma visita técnica realizada com alunos do curso técnico de Eventos da ETEC Parque Belém ao Espaço Sobrevento de Teatro. Os alunos assistiram ao espetáculo “Noite”, e em seguida participaram de
Maria Carolina de Andrade José
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El valor del performance en el teatro en nivel primaria
Universita Ciencia, 2022 El presente artículo tiene la intención de hacer una reflexión sobre la importancia que posee la enseñanza del teatro en la escuela primaria pública como herramienta que permite favorecer en el educando su expresión oral, corporal, emisión de la voz ...
Alejandra Basilio Rodríguez
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