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Revista Internacional de Teoría e Investigación Educativa, 2023 El artículo presenta los resultados de una experiencia artística y educativa en el aula de Educación Primaria en la que se trabajó la expresión y la interacción social a través de la dramatización.
Marilena Muratori
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O Público Potencial Escolar do Museu da Vida: um estudo exploratório em escolas da zona norte da cidade do Rio de Janeiro [PDF]
Ciência & Educação, 2020 Resumo: O presente estudo teve como objetivo investigar por que as escolas públicas municipais, situadas em bairros próximos, ainda não haviam visitado o Museu da Vida. Para tal, foram selecionadas 14 escolas públicas que nunca haviam visitado o Museu. O
Eliza da Cunha Cabral +1 more
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Sensibilização para o teatro: experiência com alunos do curso técnico de eventos
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2021 O presente texto apresenta os resultados obtidos a partir de uma visita técnica realizada com alunos do curso técnico de Eventos da ETEC Parque Belém ao Espaço Sobrevento de Teatro. Os alunos assistiram ao espetáculo “Noite”, e em seguida participaram de
Maria Carolina de Andrade José
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El valor del performance en el teatro en nivel primaria
Universita Ciencia, 2022 El presente artículo tiene la intención de hacer una reflexión sobre la importancia que posee la enseñanza del teatro en la escuela primaria pública como herramienta que permite favorecer en el educando su expresión oral, corporal, emisión de la voz ...
Alejandra Basilio Rodríguez
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Descubriendo y cultivando fortalezas a través de la sesión de expresión dramática
Entretextos, 2019 El presente artículo busca dar a conocer parte del proyecto “Aplicación de innovación curricular en el área social a través del teatro foro y la pedagogía teatral en Escuela Especial Santa Juliana”, financiado gracias a un fondo de Fomento al Arte en la ...
Isidora Tupper Behnke
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Acercamiento a una Experiencia Formativa de Teatro Comunitario
Revista Scientific, 2020 El artículo expone el proceso formativo y de investigación aplicado en una experiencia de teatro comunitario desarrollada en los años 2017 - 2018, en la comunidad del Chama, Municipio Libertador de la ciudad de Mérida, Venezuela.
Igor Raphael Martínez Rebolledo
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TEATRO COMO INNOVACIÓN EDUCATIVA EN UN ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL CHILENO: UN ESTUDIO DE CASO
PrâksisEl uso del teatro en educación puede considerarse una innovación si se engloba en acciones educativas reales, justificadas, transformadoras, inclusivas y éticas.
Yasna Prádena-García +4 more
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La Voz del Alumnado de Estudios Superiores de Artes Escénicas (Música, Danza y Arte Dramático)
SisyphusEste artículo presenta los resultados exploratorios de una investigación cuyo objetivo es conocer el pensamiento del alumnado de estudios superiores de artes escénicas (AAEE) en España, sobre las variables: formación recibida, finalidad de estos centros,
Tomás Motos-Teruel +2 more
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Libras e dança-teatro, por que não pensamos nisso antes?
EccoS – Revista Científica, 2022 A obra apresenta um processo pedagógico aplicado a um grupo de atores paulistanos para o desenvolvimento de uma encenação que se utilizou da LIBRAS como ferramenta criativa.
Marcilio de Souza Vieira +1 more
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CRÓNICAS DEL TEATRO CARCELARIO EN ECUADOR
Daya, 2019 El siguiente trabajo de investigación se centra en la ambivalencia con la que se trata la responsabilidad social y la dramatización en las prácticas de teatro penitenciario en el país.
Juan Pablo Liger
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