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Agrisost, 2012 La agricultura es, tal vez, en la actualidad, la actividad antropogénica que más perjudica de forma directa e indirecta, tanto en extensión como en temporalidad, al suelo, y, sin embargo, es la actividad con menores restricciones normativas.
Lisbet Font Vila +2 more
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Los valores ligados a la alimentación en las etnografías españolas del siglo XXI
Archives on Food, Culture and NutritionNuestra alimentación y las costumbres a la hora de comer están profundamente arraigadas en la cultura y sociedad a la que pertenecemos e influidas por factores sociales y económicos.
Lourdes Moro Gutiérrez +2 more
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A dinâmica da relação entre o CONICET e duas universidades nacionais da Argentina [PDF]
, 2013 Este trabajo explora la relación reciente entre el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) de Argentina y la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA)
Oregioni, María Soledad +1 more
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Reflexión sobre el rigor científico en la investigación cualitativa [PDF]
, 2012 Con esta reflexión queremos poner en evidencia la dificultad que entraña formular hipótesis en los trabajos realizados con metodología cualitativa. Hemos detectado en algunos trabajos presentados por doctorandos que optan por utilizar la metodología ...
Enrique, Ana Mª, Soler Pujals, Pere
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Alteridad : Revista de EducaciónConsiderando que la escritura científica presenta complejos desafíos, se buscó determinar el nivel de percepción que tienen los investigadores de ciencias sociales y humanas sobre sus competencias para escribir artículos científicos mediante un estudio ...
Emerson López-López +2 more
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, 2004 El Instituto de Acuicultura de Torre de la Sal (IATS) es un centro público de investigación del área de Recursos Naturales del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).
CSIC - Instituto de Acuicultura de Torre de la Sal (IATS)
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De la situación problemática al problema científico educacional
Revista Educa UMCH, 2016 Los problemas científicos de las investigaciones educacionales emergen del conocimiento del estado actual de desarrollo del tema que se pretende investigar.
Felipe Aguirre Chávez
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Comunicación de una Observación de Segundo Orden: ¿Cómo puede seleccionar el investigador sus herramientas? [PDF]
, 2006 El siguiente ensayo trata sobre selecciones metodológícas para abordar la observación de segundo orden. La observación de segundo orden es un concepto constructivista que apunta a observar observaciones.
Raglianti, Felipe
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Os estudos de classe na Sociologia em Portugal: uma entrevista com Virgílio Borges Pereira
Plural, 2014 Virgílio Borges Pereira é professor associado com agregação do Departamento de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), onde leciona desde 1994, e investigador do Instituto de Sociologia da mesma instituição, unidade de ...
Edison R. E. Bertoncelo
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¿Qué estimula y qué selecciona el sistema científico argentino? Reflexiones sobre el artículo de Farji-Brener & Ruggiero [PDF]
, 2011 El artículo de Farji-Brener & Ruggiero (2010) resulta interesante para seguir debatiendo sobre el sistema de evaluación científico-académico de los investigadores en Argentina. Su título nos lleva a intuir una reflexión amplia, aunque en el contenido del
Galetto, Leonardo
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