PEMBELAJARAN 5E LEARNING CYCLE BERBANTUAN MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU WEBBED UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA TEMA “KULIHAT DUNIA DENGAN MATA” [PDF]
, 2015 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan minat belajar IPA dan kemampuan berpikir kritis IPA siswa pada pembelajaran 5E Learning Cycle Berbantuan Multimedia dalam Pembelajaran IPA Terpadu Webbed tema “Kulihat Dunia dengan Mata ...
Anugraheni, Prima
core
Penerapan Perangkat Pembelajaran Fisika Berorientasi Pembelajaran IPA Terpadu Tipe Connected [PDF]
, 2012 Research in this second years aims to determine the effectiveness of the learning device physics-oriented science integrated learning type connected that has been developed in the First Year.
Hadiprayitno, G. (Gito) +1 more
core
Studi Komparasi Strategi Group Investigation (GI) dengan Student Team-Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Terpadu Masaran Tahun 2015/2016”. [PDF]
, 2016 This research into the background, namely that the class IV SDMT Masaran, learning process, especially the IPA still using media monotonous, so that students feel bored and have an impact on student learning outcomes Low.
Mayasari, Yunita Linda
core
PENERAPAN PEMBELAJARAN IPATERPADU BERBASIS UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING (UDL) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR PADA MATERI TEKANAN ZAT CAIR [PDF]
, 2016 Tujuan penelitian ini adalah menerapkan pembelajaran IPA terpadu dengan rancangan pembelajaran berbasis Universal Design for Learning (UDL) untuk meningkatkan penguasaan konsep peserta didik yang mengalami kesulitan belajar di sekolah inklusi.
Kasi, Yohanes Freadyanus
core
Pengembangan Modul IPA Terpadu Tema Ekosistem dengan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar untuk Meningkatkan Kepedulian Lingkungan dan Kemampuan Analisis Kelas 7 E Semester 2 SMP Negeri 1 Sragen [PDF]
, 2016 Pembelajaran sains terdiri dari materi yang berkaitan erat dengan lingkungan. Pengembangan bahan ajar yang relevan dengan kondisi lingkungan dan melatihkan meningkatkan kepedulian lingkungan dan kemampuan analisis diperlukan agar tertanam kebermaknaan ...
Ashadi, A. (Ashadi) +2 more
core
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERPADU TIPE INTEGRATED TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP DI KELAS VII MTsN LEMAHSUGIH KABUPATEN MAJALENGKA [PDF]
, 2013 Sistem pendidikan di Indonesia kerap kali mengalami perubahan. Perubahan tersebut tentunya berutujuan untuk meningkatkan kualitas pedidikan yang ada di negara ini.
FUZI FITRIANTI HERLIN,
core
Pemanfaatan Komponen Instrumen Terpadu IPA Sekolah Dasar Negeri Terakreditasi A
Jurnal Ilmiah KONTEKSTUAL, 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan Komponen Instrumen Terpadu (KIT) IPA pada pembelajaran mapel IPA materi Pesawat Sederhana kelas V di SD N Terakreditasi A se-Kecamatan Ketanggungan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian survei.
openaire +2 more sources
Pengaruh Metode Mind Map Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu Pada Siswa Kelas VII [PDF]
, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mind map dalam meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA Terpadu pada siswa kelas VII SMP Institut Indonesia. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen kuasi, yaitu non-randomized pretest posttest
Siswati, S. (Siswati), Wati, M. L. (Mei)
core
Pengembangan Video Interaktif Berbasis Etnosains Papua untuk Pengajaran IPA Terpadu
PENDIPA Journal of Science EducationPenelitian ini membahas tentang pengembangan bahan ajar IPA Terpadu berupa Video Interaktif Berbasis Etnosains Lokal Papua, adapun Kearifan Lokal Papua yang dijelaskan dalam video ini seperti pohon sagu, buah merah, pohon matoa dan pohon pinang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analysis ...
Lina Kumalasari +2 more
openaire +1 more source
KORELASI PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN PECAHAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA TERPADU
Visipena Journal, 2018 This study aims to obtain empirical data about the correlation of understanding the concept of fractions against the results of the study on the teaching material of the integrated IPA light in class VIII MTs Nurul Falah Tangerang. Research using the korelasional analysis approach through quantitative methods.
openaire +2 more sources