Religiöse Bildung in einer globalisierten Welt in postkolonialer Perspektive – Herausforderungen für die Islamische Religionspädagogik [PDF]
, 2021 Auf die Aspekte der Differenzsetzung und Grenzziehungsdynamiken wird im folgenden Beitrag der Fokus gelegt. Dabei wird aus postkolonialer Perspektive das Phänomen des Otherings in den Blick genommen.
Ulfat, Fahimah
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Hadithdidaktik im Diskurs [PDF]
, 2023 PublishedWas ist die Relevanz und Funktion des islamischen Überlieferungsgutes für die religiöse Bildung und Lebensgestaltung? Eine plausible und fachwissenschaftlich begründete Theorie des Lehrens und Lernens von Islam und seinen Quellen zu entwickeln ...
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Bülent Ucar (Hrsg.): Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung. Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte, Frankfurt am Main: Internationaler Verlag der Wissenschaften 2011 (528 S.) [Rezension] [PDF]
, 2013 Rezension von: Bülent Ucar (Hrsg.): Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung. Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte, Frankfurt am Main: Internationaler Verlag der ...
Franz, Benjamin
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Rauf Ceylan: Islamische Religionspädagogik in Moscheen und Schulen. Ein sozialwissenschaftlicher Vergleich der Ausgangslage, Lehre und Ziele unter besonderer Berücksichtigung der Auswirkungen auf den Integrationsprozess der muslimischen Kinder und Jugendlichen in Deutschland. Hamburg: Kovac 2008 (179 S.) [Rezension] [PDF]
, 2010 Rezension von: Rauf Ceylan: Islamische Religionspädagogik in Moscheen und Schulen. Ein sozialwissenschaftlicher Vergleich der Ausgangslage, Lehre und Ziele unter besonderer Berücksichtigung der Auswirkungen auf den Integrationsprozess der muslimischen ...
Twardella, Johannes
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Der hängende Garten in Bamberg : Ein Experiment mit Studierenden der Orientalistik an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ; Wintersemester 2022-23 [PDF]
, 2023 Orientalische Gärten können schwerlich beschrieben werden, es sei denn, man besitzt die poetische Begabung von Rumi oder Hafez. Orientalische Gärten müssen vielmehr begangen und erlebt werden.
Keller, Sara
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, 2015 Auf die Suche nach interreligiösen Gemeinsamkeiten und Unterschieden der Mystik im Christentum und im Islam begeben sich die Dominikanerin Mechthild Fricke (Speyer) und der Dozent für "Islamische Theologie/Religionspädagogik" Jörg Imran Schröter (PH ...
Schröder, Jörg Imram +1 more
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, 2019 Eva Grabherr, Simon Burtscher-Mathis, Thomas Schmidinger, Tamer Akkurt ; Mitwirkender: Zekirija Sejdini ; Herausgeber: Eva Grabherr ; okay.zusammen leben, Projektstelle für Zuwanderung und Integration (Verein Aktion Mitarbeit); Institut für Islamische ...
Burtscher-Mathis, Simon +3 more
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Gehört der Islam zu Deutschland? Diese Frage wird seit vielen Jahren in der Politik und Bevölkerung diskutiert. Feststeht, dass der Islam polarisiert. Was muss geschehen, damit die Akzeptanz wächst und wie kann die Wissenschaft dazu beitragen?
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Performative Religionspädagogik im Horizont kunstdidaktischer Performancearbeit [PDF]
, 2009 Die so genannte „Performative Religionspädagogik“ ist gegenwärtig ein Sammelbecken vielfältiger Ansätze. Insbesondere der Begriff „performativ“ wird dabei zu einem „umbrella term“, unter dem höchst Unterschiedliches versammelt wird.
Gärtner, Claudia
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, 2020 Zum Geleit In der vorliegenden Masterarbeit in Islamische Religionspädagogik wurde für die Transkription arabischer Fachbegriffe auf die Umschrift der Deutschen Morgenländischen Gesellschaft (DMG) zurückgegriffen, die Begriffe sind jeweils ...
Ayad, Mona
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