Results 41 to 50 of about 14,148 (238)

Visokošolsko izobraževanje odraslih v Sloveniji - s strategijo ali brez nje

AS: Andragoška Spoznanja, 1997
Delo pri pripravi dveh slovenskih nacionalnih programov - za visokošolsko izobraževanje in za izobraževanje odraslih - poteka povsem neusklajeno, saj nastajata ločeno drug od drugega.
Zoran Jelenc
doaj   +1 more source

So v Sloveniji izpolnjeni pogoji za aktivno državljanstvo?

AS: Andragoška Spoznanja, 1999
Prispevek opozarja, da pojma aktivno državljanstvo in temeljno izobraževanje odraslih težko opredelimo, ker v slovenskih razmerah nista operacionalizirana. Opredelitev pojma aktivno državljanstvo je povzeta iz literature, pojem temeljno izobraževanje pa
Ester Možina
doaj   +1 more source

Vzgoja in izobraževanje za trajnostni razvoj širita razumevanje javnega interesa v izobraževanju odraslih

, 2021
Javni interes je izhodišče za strateške usmeritve izobraževanja odraslih (IO) v Sloveniji, a trenutno v njem manjkajo okoljske teme. To vrzel v upoštevanju izobraževalnih potreb in skupin predstavljamo s ciljem dopolniti sistemske dokumente ter ...
Nevenka Bogataj
semanticscholar   +1 more source

Bi radi imeli znanje vedno pri roki? Mobilno izobraževanje kot odziv na hitro rast potreb po znanju

AS: Andragoška Spoznanja, 2004
Mobilno izobrazevanje predstavlja nadgradnjo e-izobrazevanja. Elektronska revolucija v 80. letih 20. stoletjaje odprla neslutene nove moznosti za izobrazevanje in prinesla e-izobrazevanje.
Ana Krajnc
doaj   +1 more source

Vloga izobraževanja starejših odraslih pri spodbujanju njihove družbene vključenosti

AS: Andragoška Spoznanja, 2006
V prispevku avtorici predpostavljata, da ima izobraževanje starejših odraslih pomembno vlogo pri zmanjševanju njihove družbene izključenosti. S pomočjo izobraževanja narašča : število virov socialne opore, hkrati pa izobraževanje spodbuja različne ...
Sabina Jelenc Krašovec, Sonja Kump
doaj   +1 more source

Sodobni razvoj kakovosti v izobraževanju odraslih na Finskem

AS: Andragoška Spoznanja, 2000
V članku avtor opisuje razvoj sistema zagotavljanja in ugotavljanja kakovosti finskega izobraževalnega sistema in utemeljuje potrebo po uvajanju kakovosti kot bi stvenega sestavnega dela izobraževanja.
Tiimo Toivianinen
doaj   +1 more source

Kaj transformirati? Izobraževanje odraslih, trajnostni razvoj in okoljska gibanja

, 2021
V tokratni tematski številki Andragoških spoznanj, ki zajema šest tematskih člankov, avtorice in avtorji razmišljajo o izzivih trajnostnega razvoja, okoljskega in trajnostnega izobraževanja, okoljskih gibanjih, transformaciji in izobraževanju odraslih z ...
Borut Mikulec
semanticscholar   +1 more source

Vpliv jomtienske deklaracije na izobraževanje v Indiji

AS: Andragoška Spoznanja, 2008
Učenje je že samo po sebi ustvarjanje, še zlasti, ko poteka v spodbujajočem družbenem okolju z dobro premišljeno izobraževalno politiko. Vendar pa nove izobraževalne politike, ki jih za države v razvoju uvajajo Svetovna banka in Združeni narodi ...
Marta Gregorčič
doaj   +1 more source

Izobraževanje odraslih praznuje okrogle jubileje in prejema priznanja

, 2020
Anja Benko
openalex   +3 more sources

Fenomenološko učenje in poučevanje – didaktična strategija za sodobno izobraževanje

, 2021
Fenomenološko učenje in poučevanje je sodobna didaktična strategija, ki je postala bolj znana s šolsko reformo na Finskem leta 2016. V prispevku so najprej predstavljene teorije in izhodišča, na katerih temelji fenomenološko učenje.
Marta Licardo
semanticscholar   +1 more source