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A utilização da brinquedoteca como espaço terapêutico e de práticas de educação em saúde
Revista Uningá, 2007 A brinquedoteca é considerada um local que garante à criança um espaço que facilita o ato de brincar. Esse espaço se caracteriza pela existência de um conjunto de brinquedos e jogos criado especialmente para a criança e que possui como objetivos ...
JOÃO LEANDRO VIEIRA BARBOSA +3 more
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Licere, 2014 Este trabalho tem como objeto as comunidades virtuais de jogadores – aqui entendidas como contextos de consumo, produção e circulação cultural –, refletindo a respeito dos limites e das oportunidades da socialização ensejada por elas no que se refere ao ...
Gilson Cruz Junior
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Prática de ensino supervisionada em Educação Pré-Escolar [PDF]
, 2015 Considerando a relevância que o lúdico pode assumir no processo de aprendizagem das crianças procuramos, neste relatório, centrar a reflexão sobre as oportunidades promovidas ao nível da ação educativa pré-escolar para as crianças aprenderem através do ...
Gonçalves, Joana Cristina
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Jogando na Era da Convergência
Licere, 2013 Este trabalho socializa alguns dos resultados de uma pesquisa de mestrado, na qual foram discutidas as relações existentes entre jogos digitais e cultura participativa, mediante um estudo de caso sobre a comunidade virtual UOL Jogos.
Gilson Cruz Junior
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REFLEXÕES SOBRE OS CONCEITOS DE LÚDICO, JOGO. BRINCADEIRA E BRINQUEDO
, 2003 O presente artigo, originário da tese de doutoramento da autora, intitulada “Como pode um peixe vivo viver fora d´agua fria: formação de professores para uma prática pedagógica lúdica, tem como objetivo tecer considerações iniciais sobre o conceito de lúdico, jogos, brincadeiras e brinquedos, a partir da compreensão conceitual tecida pela autora em sua
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Projecto de unidade integrada de atendimento à infância [PDF]
, 1991 A UIAI corresponde assim à tentativa de operacionalizar os princípios contidos na filosofia de base e à procura de resposta integrada e inovadora às necessidades referidas. Em termos da sua estrutura interna podemos referir que esta Unidade inclui 4
Campos, Ana Paula +5 more
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Projeto Toy Box: estimulando a atividade física ao brincar em família durante a pandemia de COVID-19
Revista Brasileira de Atividade Física e SaúdeApesar da alta incidência do comportamento sedentário na infância, brincadeira popular em família pode estimular o estilo de vida saudável. Objetivou-se analisar o impacto da disponibilização de uma caixa com brinquedos populares no nível de atividade ...
Raiane Maiara dos Santos Pereira +3 more
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The potential of games for vulnerable groups like refugees: a scoping review. [PDF]
Rev Esc Enferm USP, 2023 Fernandes CS +6 more
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Física na disciplina ciências: Alguns problemas; uma proposta [PDF]
, 2001 TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Física.Propomos, aqui, a inserção da Física no Ensino Fundamental de uma forma mais dinâmica e comprometida com o cotidiano do aluno.
Teixeira, Reginaldo Manoel
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O BRINCAR E A CRIANÇA HOSPITALIZADA: VISÃO DE ENFERMEIRAS
Revista Baiana de Enfermagem, 2016 Objetivo: investigar como as enfermeiras vivenciam a inserção do brincar nas atividades cotidianas de cuidado em uma unidade de internação pediátrica.
Joseph Dimas Oliveira +3 more
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