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JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Uma das atividades mais apreciadas e marcantes pelas criancas e o brincar. Elas gostam de vivenciar atividades que proporcionam a liberdade de seus movimentos: pular, correr, saltar, gritar, ou seja, atividades que se expressem com liberdade e divertimento. A crianca encontra essa possibilidade de movimentacao facilmente nos jogos e brincadeiras.
PATRÍCIA RAFAELA SABINO COSTA +4 more
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Lógica interna e contexto cultural: relações a partir de jogos tradicionais
Objetivo: analisar os jogos tradicionais, mais especificamente, Jogo do Osso e o Jogo da Malha. Para sua consecução utilizamos observação participante, em encontros do projeto de extensão “Experiências com Jogos Tradicionais”. Método: a análise dos jogos foi realizada através da sustentação teórica da Praxiologia Motriz, por meio dos elementos ...
Nascimento, Thaiane Bonaldo do +3 more
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Utilização de jogos para estimulação da memória em idosos: scoping review
Na direção de um envelhecimento bem-sucedido, entende-se que a capacidade funcional do idoso fundamenta-se num conceito ampliado de saúde, e que o componente cognitivo é fator essencial para a qualidade de vida.
Wanessa Maria Silva do Nascimento +2 more
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As interações no recreio: qual o papel do adulto neste espaço? [PDF]
É através das interações que as crianças aprendem, quer estas sejam com objetos ou nas relações sociais (Pereira, 2008) e, independentemente de todos os outros fatores que possam condicionar a vida da criança na escola (espaços atrativos, pessoal docente
Condessa, Isabel +2 more
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A comunicação insere-se no âmbito da Educação Infantil e pretende sensibilizar os educadores e os pais para a importância do brincar e das brincadeiras para o papel na promoção de atividades diversificadas e estimulantes que promovam o desenvolvimento
Pereira, Paula Colares
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TENSIONAMENTOS NA FORMAÇÃO INTERCULTURAL DE PROFESSORES INDÍGENAS: UM ESTUDO DA ESCOLA XAKRIABÁ
RESUMO: O artigo discute questões da formação inicial de professores indígenas na área da Educação Matemática, em um Curso de Licenciatura Intercultural.
VANESSA SENA TOMAZ, GELSA KNIJNIK
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Circo, Lazer e Esporte: políticas públicas em jogo [PDF]
Rede ...
HECKETHEUER, Luiz Felipe Alcantra +2 more
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Sobre as casas tradicionais de pau-a-pique do grupo étnico Nyaneka-nkhumbi do Sudoeste de Angola [PDF]
Este artigo tem como objetivo recuperar, valorizar e explorar as práticas culturais do grupo étnico Nyaneka-nkhumbi do Sudoeste de Angola na visão etnomatemática evidenciadas no processo de construção de casas de pau-a-pique, tendo em conta a ...
Costa, Cecília +2 more
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Os jogos desportivos e a pesquisa micro-etnográfica: redes sociomotoras e quadros de interacção [PDF]
Resituer la recherche micro-ethnographique au sein de l'histoire disciplinaire de l'anthropologie et de la sociologie permet une meilleure appréciation de la centralité de l'étude des jeux dans le surgissement du paradigme interactionniste qui eut et a ...
Binet, Michel G. J.
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Nu Kre Brinka : desconstruindo as brincadeiras de crianças em Cabo Verde [PDF]
Falar de desigualdades sociais é falar de uma distribuição deficiente de acessos a bens e serviços ou oportunidades, cuja raiz explicativa se encontra nos próprios mecanismos da sociedade (FERREIRA et al, 1995).
Elias, Helena, Lima, Redy Wilson Duarte
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