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THE DISCOURSE OF TV BROADCASTING REPORTS: AN ANALYSIS FROM THE “JORNAL NACIONAL”
Travessias, 2009 Since the beginning, which was thirty seven years ago, Jornal Nacional (from Globo network) was always an audience leader. Such hegemony made the telejornalism a reference of information.
Letícia Afonso Rosa Garcia
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Entrevista para o Jornal Brasil de Fato
Scripta, 2019 Entrevista
Jornal Brasil de Fato
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Linguagem: Liberdade ou Prisão?
Comunicação & Educação, 1994 Aprender a ler nas entrelinhas e exercitar a leitura comparativa podem ser atitudes que nos possibi-litam maior independência e liberdade em relação a uma linguagem padrão, oficial.
Claúdia Lukianchuki
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Jornal como proposta de educação para a cidadania
Comunicação & Educação, 2000 O artigo descreve a experiência de uma professora da rede municipal de ensino de Santos, São Paulo, através da qual foi possível desenvolver um jornal na sala de aula.
Miriam da Rocha Barros
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Consumo de Jornal Impresso e Online: Impresso é Status, Online é Facilidade
RAC: Revista de Administração Contemporânea, 2019 O jornal online tem demonstrado crescente utilização, podendo representar um potencial risco para o mercado de jornal impresso. Para investigar este mercado, o estudo objetiva avaliar como variáveis motivacionais (i.e., valores humanos e axiomas sociais)
Marilia Assumpção +2 more
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Anúncios de educação no jornal A Gazeta da Parahyba (1888-1890)
Tópicos EducacionaisO presente estudo tem como objetivo identificar os anúncios relacionados à educação no no jornal Gazeta da Parahyba, periódico que circulou entre os anos de 1888 e 1890, na Paraíba, visando à análise histórico-discursiva.
Maria Aparecida da Costa e Silva +2 more
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Comunicação & Educação, 2002 Professora do ensino fundamental de escola pública do município de Araraquara – SP conta o trabalho de alfabetização que desenvolve com seus alunos, tendo como materiais didáticos o jornal diário da cidade e suas diferentes seções, receitas de culinária,
Regina Aparecida de Oliveira
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Exercício da dúvida no trabalho interdisciplinar
Comunicação & Educação, 2000 As autoras relatam experiência interdisciplinar no ensino de ciências com alunos de terceira e quarta séries do ensino fundamental em escola pública do Estado de São Paulo. Elas partem do estudo do tema o ambiente para observar a variação da temperatura,
Antônia Aparecida Justti +1 more
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Comunicação & Educação, 1999 Professora da terceira série do Ensino Fundamental de escola pública da cidade de Sorocaba, São Paulo, relata planejamento e execução de experiência pedagógica desenvolvida com o jornal em sala de aula. O trabalho foi planejado em quatro etapas,
Susi Maria de Oliveira Dutra
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