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El Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES) sentó las bases para la asunción de un modelo de formación basado en competencias. En este sentido, son diversas las propuestas que plantean trabajar de la competencia de trabajo en grupo en actividades de ...
Llorenç Andreu Barrachina +1 more
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Metodologías activas para el tratamiento de errores gramaticales en el aula de ILE
Las metodologías activas ofrecen nuevas formas de comunicar y conexionar la educación con la realidad existente (Giroux, 2008) y mejoran el aprendizaje de lenguas extranjeras.
Beatriz Chaves-Yuste
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Del sentimiento de la prudencia o la mano invisible de la moral [PDF]
La filosofía moral smithiana se fundamenta en un principio axiomático: la pertenencia necesaria del individuo a la sociedad y la acción moral como determinante del bienestar individual.
Ángel Emilio Muñoz
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El juego como estrategia de enseñanza aprendizaje de operaciones con conjuntos numéricos [PDF]
En este trabajo se relata una experiencia, como ensayo preliminar, llevada a cabo con 20 estudiantes del primer semestre, cursando Matemática I, en la Escuela de Administración y Contaduría de la Universidad Central de Venezuela, a quienes se aplicó un ...
Garrido, Zaira, Velásquez, Ana
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Juegos estrat-éticos: ¿es racional el comportamiento cooperativo?
This paper first presents the principal works of the 2005 Eco-nomic Nobel Prize Thomas C. Shelling and Robert J. Aumann. Then we answer the economic question, is cooperative behavior rational? We guess estrat-ethic games as a solution to prisioner´s dilemma.
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Juegos cooperativos para la inclusión
ESP
Calvar Amezaga, Carmen +4 more
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Importancia del juego como estrategia de enseñanza en el tercer nivel del Preescolar Comunitario San José de la Laguna durante el II semestre del año 2012 [PDF]
En esta investigación se pretende dar a conocer la importancia que tiene el juego como estrategia de enseñanza en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas del preescolar San José de La Laguna San Nicolás. Se considera que el juego es una necesidad
López Camas, Idalia +2 more
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¿Cuántos meses faltan para terminar mi año escolar “un poco más” o un “poco menos”? [PDF]
Esta experiencia surgió al observar las dificultades que tenían los estudiantes para ubicarse espacial y temporalmente, particularmente con el uso de las horas, minutos y segundos; por esta razón, se les propuso varios retos que implicaban el juego ...
Montiel, Ana Agustina
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El objetivo del estudio consiste en gamificar la asignatura de Actividades Físicas Expresivas y Psicomotoras de Magisterio en Educación Primaria, aplicando diferentes mecánicas y dinámicas de juego mediante la plataforma online Classcraft, observando si ...
Joel Manuel Prieto Andreu
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Aula temática en Ciencias Sociales [PDF]
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2017/2018En el siguiente TFG se expone un nuevo recurso para enseñar las Ciencias Sociales (Geografía e Historia), más concretamente para trabajar aspectos ...
Valero Hernández, Lorena
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