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Mesure et Évaluation en Éducation, 2023 Les futurs enseignants ont rarement l’occasion de tester leurs interprétations de questions complexes, incertaines ou ambiguës en évaluation des apprentissages et d’obtenir une rétroaction formative sur ces questions. Dans cet article, nous présentons un
Marie-France Deschênes +2 more
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Le processus de construction du jugement évaluatif par les superviseurs de stage en enseignement
Mesure et Évaluation en Éducation, 2019 Dans le contexte de la formation initiale des enseignants en Belgique francophone, cet article s’intéresse aux stages, plus précisément à la construction du jugement évaluatif des superviseurs durant la coévaluation.
Olivier Maes +2 more
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Canadian Journal of Education, 2020 Dans le contexte des stages en formation initiale des enseignants, et plus particulièrement en Belgique francophone, cette contribution tente de répondre à la question suivante : comment caractériser la construction du jugement évaluatif du superviseur ...
Olivier Maes +2 more
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Le jugement professionnel en évaluation: un acte cognitif et une pratique sociale située
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2008 L’article examine les caractéristiques du jugement professionnel en évaluation par les enseignants, conceptualisé comme étant un processus cognitif et une pratique sociale liée à différents contextes.
Lucie Mottier Lopez, Linda Allal
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2008 Décider le redoublement d’un élève relève d’une décision complexe car il semble bien que ce soit un ensemble d’éléments qui conduit l’enseignant à considérer cette mesure comme celle qu’il convient de prendre. C’est cette complexité que cet article tente
Géry Marcoux, Marcel Crahay
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Mesure et Évaluation en Éducation, 2018 L’étude empirique présentée dans cet article examine le jugement évaluatif d’enseignants de l’école primaire genevoise lorsqu’ils attribuent des notes certificatives, plus particulièrement dans des contrôles écrits proposant des exercices de résolution ...
Lucie Mottier Lopez +1 more
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Nadejda Mandelstam — gardienne de la mémoire
ILCEA, 2017 Nadejda Mandelstam a sauvegardé de multiples façons les poèmes de son mari, mort en déportation en 1938. Ce travail ne portera pas uniquement sur la transmission mais aussi sur la préservation de la mémoire, à une époque et sous un régime où tout est ...
Natalia Leclerc
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La théorie cartésienne du jugement [PDF]
, 2008 Les Méditations métaphysiques (1641) de Descartes proposent une double caractérisation psychologique et logique du jugement. Si l’acte de juger est imputé à la volonté, faculté d’affirmer ou de nier une chose, cette puissance n’évite l’erreur que pour ...
Cassan, Élodie
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Des jugements d’enseignants en Éducation musicale
Mesure et Évaluation en Éducation, 2005 Cet article montre que l’évaluation du chant est un problème majeur pour les enseignants en Éducation musicale français. La recherche décrit comment ils utilisent de nombreuses formes de notation et montre que leurs stratégies évaluatives apparaissent ...
Cédricia Maugars
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Le jugement professionnel: foyer de tensions et de synergies nouvelles en évaluation scolaire
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2008 Le jugement professionnel d’évaluation intervient dans les prises de décision et il se révèle particulièrement utile lorsque les mesures de contrôle externe du risque d’erreur se sont avérées inappropriées ou insuffisantes.
Dany Laveault
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