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Schulisches Wohlbefinden und Freundschaften
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 In diesem Beitrag wird auf Basis einer quantitativen Untersuchung an jungen Menschen mit und ohne Migrationshintergrund zwischen 18 und 24 Jahren (n=1090) das subjektive Befinden in der Schule insbesondere in Abhängigkeit der Freundschaften diskutiert ...
Veronika Zimmer, Margit Stein
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Acne tarda: Empfehlungen zu Einordnung, Therapie und Pflege als Ergebnis einer Expertendiskussion [PDF]
J Dtsch Dermatol GesZusammenfassung Acne tarda wird in der Literatur als Erwachsenenakne definiert, die laut den meisten Autoren bei Frauen ab 25 Jahren auftritt. Die Definitionen und Altersgrenzen variieren jedoch zwischen den Studien. Gängige Leitlinien berücksichtigen Erwachsenenakne bislang nur selten.
Augustin M +5 more
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International Journal of Applied Linguistics, Volume 36, Issue 1, Page 242-252, February 2026.ABSTRACT Multilingualism is very prevalent in German schools. However, the German school system does little justice to this fact and persists in a monolingual habitus. This appears problematic not only in respect to educational equity, but it also undermines holistic approaches to learning.
Nora von Dewitz +2 more
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„Nun sag, wie hast du‘s mit der Religion?“. Am Beispiel jugendlicher Religiosität.
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2014 ENGLISH: When Gretchen wants to know about her future beau‘s attitude to religion, Faust doesnʼt react in a traditional-denominational way. Instead his answers are religious-based.
Ilse Kögler
doaj
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 Unstrittig ist, dass Freundschaften zwischen einheimischen Kindern und Jugendlichen und solchen mit Migrationshintergrund in Deutschland sehr erwünscht sind. Allerdings lassen sich strukturelle Barrieren aufzeigen, die interethnische Kontakte verhindern
Ursula Boos-Nünning
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Rosazea im Kindes‐ und Jugendalter [PDF]
J Dtsch Dermatol GesZusammenfassung Obwohl die Rosazea bei Kindern und Jugendlichen ähnliche Symptome, Auslöser und Verlaufsmuster wie bei Erwachsenen zeigt, wird sie in diesen Altersgruppen als Differenzialdiagnose häufig erst nachrangig in Betracht gezogen. Erstmanifestationen klassischer klinischer Typen können jedoch bereits ab dem Kleinkindalter beobachtet werden ...
Korsing S +4 more
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People and Nature, Volume 7, Issue 12, Page 3264-3281, December 2025.Abstract Urban growth and densification increasingly limit children's and young people's access to natural environments. Since they spend a considerable amount of time within school grounds and their immediate surroundings during their childhood, daily encounters with nature are often closely linked and restricted to these environments.
Johanna Trummer +4 more
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Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2018 Seit dem Schuljahr 2015/16 engagiert sich unsere Schule bei der Integration jugendlicher Geflüchteter in das österreichische Schulsystem. Diese sind mit hohen Erwartungen bezüglich Integration und Spracherwerb konfrontiert, kämpfen aber aufgrund ihrer ...
Pieber, Martina
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„Man kann nicht leben, wenn man keine Freunde hat“
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 Freundschaft zählt zu den zentralen Werten von Kindern und Jugendlichen. Doch was verstehen sie eigentlich unter Freundschaft? Was zeichnet einen guten Freund oder eine gute Freundin aus? Welche Rolle spielt die räumliche Nähe? Welchen Wert haben Online-
Britta Baumert
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Politics of education: The case of social selectivity
Swiss Political Science Review, Volume 31, Issue 4, Page 845-851, December 2025.Abstract In the 1960s, Swiss education experts identified three significant groups of young individuals facing disadvantages in accessing higher education: women, rural youth, and those with parents from lower social classes. Since then, federal and cantonal policies have successfully addressed equality for women and rural youth; however, young ...
Wolf Linder
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