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Lengua y justicia: los debates sobre el valor de las lenguas

open access: yesDaimon
Resumen: ¿Cómo se debería gestionar la diversidad lingüística? ¿Qué criterios de justicia deberían guiar nuestras instituciones? Desde la filosofía política se ha abordado esta cuestión a través de las discusiones sobre justicia lingüística. Mi objetivo
Sergi Morales-Gálvez
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Barrera lingüística y victimización secundaria

open access: yesVerba Hispanica, 2021
La ayuda lingüística a la población extranjera que desconoce o no domina la lengua de la comunidad que la acoge debe entenderse como un derecho fundamental, pues permite el disfrute de todos los demás derechos –y el cumplimiento de las obligaciones– en ...
Carmen Toledano-Buendía
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
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Ambigüedades en la interpretación del estatuto de la CIJ según los retos jurídico-conceptuales en las versiones en español, inglés y francés

open access: yesRatio Juris, 2021
El presente trabajo aborda de manera general el factor del plurilingüismo en Organización de las Naciones Unidas (ONU) y en la Corte Internacional de Justicia (CIJ) como un posible elemento generador de ambivalencias a la hora de interpretar el Estatuto ...
Juan Fernando Pineda Arboleda
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Las ciencias forestales y su relación con la justicia

open access: yesRevista Kawsaypacha, 2022
El presente artículo de reflexión trata de la relación entre las ciencias forestales y la justicia, con el propósito de enriquecer el marco teórico y operacional de las ciencias forestales y contribuir a una mejor relación entre la sociedad y sus ...
Rodrigo Severo Arce Rojas
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¿Justicia sin lenguas o lenguas sin justicia?

open access: yesRevista Catalana de Dret Públic, 2015
Dos son los principales cauces de relación entre las lenguas y la justicia. El primero se produce cuando la justicia se pronuncia sobre regulaciones o controversias jurídicas surgidas en asuntos relativos al conocimiento y uso de las lenguas. La falta en
Francisco Caamaño
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Sobre la justícia lingüística: l'alternativa del multilingüisme territorial

open access: yesRevista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, 2006
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Jonatan Castaño Muñoz
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Crònica legislativa de Catalunya. Segon semestre de 2021. “Un període caracteritzat per la incipient activitat normativa associada a l’inici de la nova legislatura i per les invectives judicials contra el model lingüístic educatiu”

open access: yesRevista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, 2022
Com és costum, aquesta crònica legislativa recull les normes de tot rang que es relacionen amb els usos, els drets i el règim jurídic del català i l’aranès durant el període de referència, així com els pronunciaments més rellevants de la jurisdicció ...
Joan Ridao Martín
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Llengua, poder i justícia : una aproximació als debats actuals sobre els principis de territorialitat i personalitat

open access: yesTreballs de Sociolingüística Catalana, 2018
Els principis de territorialitat i personalitat han estat utilitzats reiteradament per a l’anàlisi de les polítiques lingüístiques en els camps de la sociolingüística i de la teoria política, bé per descriure’n diferents models organitzatius en estats ...
Elvira Riera Gil
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Justicia lingüística restaurativa en la educación peruana: El caso de Roldán Tumi Dësi y la exclusión de los estudiantes indígenas

open access: yesRevista Colombiana de Educación
Este artículo aborda las profundas fallas del sistema educativo en el Perú, a partir de la historia de Roldán Tumi Dësi, un joven indígena que, a pesar de haber completado su educación escolar en castellano, llegó a la universidad con un conocimiento muy
Nila Vigil-Oliveros
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