Results 51 to 60 of about 7,650 (86)

Đánh giá hiệu quả phương pháp học tập trải nghiệm thông qua học phần thực tế: nghiên cứu tại khoa quốc tế học, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

open access: yesTạp chí Khoa học và Công nghệ
Bài viết đánh giá hiệu quả của phương pháp học tập trải nghiệm thông qua học phần Thực tế dành cho sinh viên ngành Quốc tế học, dựa trên ba khía cạnh: Kiến thức, Kỹ năng và Thái độ (KSA).
Võ Hà Chi
doaj   +1 more source

NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH VIỆT NAM HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2014
Mục đích chính của nghiên cứu này nhằm khám phá các nhân tố ảnh hưởng đến động cơ học tập của sinh viên ngành Việt Nam học, Trường Đại học Cần Thơ. Kết quả nghiên cứu cho thấy, 4 nhân tố ?chương trình đào tạo, tài liệu học tập và năng lực của giảng viên?,
Nguyễn Trọng Nhân   +1 more
doaj  

CSA: Thực hành nông nghiệp thông minh với khí hậu ở Việt Nam

open access: yes, 2017
During the last five years, Vietnam has been one of the countries most affected by climate change. Severe typhoons, flooding, cold spells, salinity intrusion, and drought have affected agriculture production across the country, from upland to lowland ...
Cao Anh Duong   +15 more
core  

Morphodynamic modeling and causes of closure of My A inlet [PDF]

open access: yes, 2008
Morphodynamics and sediment transport of the My A inlet in the low flow season are modeled using Delft3D. The simulation model takes into account the forcing of waves, tides and river flows.
Cat, Vu Minh   +3 more
core  

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG NĂNG LỰC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2014
Có rất ít nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển năng lực tiếng Anh của người học. Nghiên cứu trong bài viết này trình bày các yếu tố có thể ảnh hưởng đến sự phát triển trình độ tiếng Anh của 75 sinh viên ngành Sư phạm tiếng Anh tham gia ...
Nguyễn Văn Lợi   +1 more
doaj  

広南阮氏の首府とフエ文化と中部ベトナム文化形成過程 [PDF]

open access: yes, 2010
VĂN HÓA - LỊCH SỬ HUẾ QUA GÓC NHÌN LÀNG XÃ PHỤ CẬN VÀ QUAN HỆ VỚI BÊN NGOÀI Session 3: Văn hoá - lịch sử Huế trong mối quan hệ với bên ngoài フエの文化と歴史:周辺集落と外部との関係からの視点より Session 3: Culture - history of Hue in relationship with the outside regions ...
Phan Thanh Hai, Phan Thanh Hải
core   +1 more source

PHÁT HIỆN MÔN HỌC QUAN TRỌNG ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP SINH VIÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2014
Trong bài này, chúng tôi giới thiệu tiếp cận khai mỏ dữ liệu để phát hiện môn học quan trọng ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên ngành công nghệ thông tin (CNTT). Chúng tôi tiến hành sưu tập dữ liệu học tập của sinh viên tốt nghiệp ngành CNTT tại
Đỗ Thanh Nghị   +3 more
doaj  

Khảo sát hiệu quả hệ thống quản lý học tập Moodle tại Khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Cần Thơ

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ
Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá hiệu quả Moodle tại Khoa Khoa học Chính trị, Xã hội và Nhân văn, Đại học Cần Thơ từ góc độ sinh viên. Có 354 sinh viên được khảo sát bằng phương pháp định lượng và định tính, trong đó 265 sinh viên có kinh nghiệm ...
Lâm Thị Hương Duyên   +3 more
doaj   +1 more source

ĐỊNH HƯỚNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TẬP GIẢNG TIẾNG VIỆT TRƯỜNG HỢP NGHIÊN CỨU: SINH VIÊN NĂM CUỐI NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC KHOA SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC CẦN THƠ

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2013
Bài báo này đề cập phương pháp nghiên cứu thực tiễn (PPNCTT) như một công cụ hiệu quả trong việc phát triển chuyên môn cho giảng viên cũng nhưsinh viên ngành Giáo dục Tiểu học.
Lê Ngọc Hóa
doaj  

Vận dụng LPA phân nhóm học sinh dựa trên kết quả học tập và tự đánh giá năng lực STEM

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội
Trong bối cảnh các ngành nghề STEM ngày càng giữ vị trí quan trọng, việc định hướng nghề nghiệp học sinh, phân luồng đào tạo nguồn nhân lực cho những lĩnh vực này ngày càng nhận được quan tâm và triển khai sớm tại các trường phổ thông. Mục đích chính của
Tạ Thanh Trung, Lê Châu Đạt
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy