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Die hierarchische Organisation grammatischer Kategorien [PDF]

open access: yes, 1997
In diesem Artikel werden die grammatischen Kategorien Numerus, Kasus, Genus, Person, Modus, Tempus und stark/schwach (beim Adjektiv im Deutschen) in Form hierarchischer Anordnungen expliziert.Peer ...
Fries, Norbert, Fries, Norbert 1950-
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Sprachlich inklusiv unterrichten lernen – Konzept und Wirksamkeit einer fachdidaktischen Lehrveranstaltung

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2019
Präsentiert werden das Konzept, die Umsetzung und die Wirksamkeitsevaluation einer Master-Veranstaltung, in der Studierende lernen, sprachlich inklusiven Fachunterricht zu erteilen.
Dilan Sahin-Gür, Susanne Prediger
doaj   +1 more source

Kodieren und Auswerten von Kategorien in der Interaktionalen Linguistik

open access: yesZeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik
Der vorliegende Artikel thematisiert das Zusammenspiel von qualitativen, interpretativen Praktiken und quantifizierenden Methoden in der Interaktionalen Linguistik. Dieser Forschungsansatz arbeitet mit Daten aus gesprochenen Interaktionen, die in Korpora
Nadine Proske
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Fremdheit und Verfremdung als linguistische Kategorien

open access: yes, 2018
Fremdheit, Fremdsein als unbestimmte Befindlichkeiten, die Fremde als unbestimmter geografisch-psychischer Ort sowie der Fremdling, der aufgenommen oder ausgestoßen wird, sind uns aus Prosaund Versdichtung seit langem bekannt.
Gottfried R. Marschall
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Möglichkeiten der Sprachförderung durch Lateinunterricht angesichts einer heterogenen Schülerschaft

open access: yesPraxisForschungLehrer*innenBildung, 2020
Sprachförderung stellt heute in Deutschland eine besondere Herausforderung für die Schule dar: Zum einen weisen immer mehr Schüler*innen einen Migrationshintergrund auf und sprechen zu Hause eine andere Sprache als Deutsch.
Peter Kuhlmann
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Intersektionalitätsforschung und Theorie der Geschichten und Diskurse – Versuch einer gemeinsamen Perspektive am Beispiel von Gatekeeping-Prozessen im Falle von Behinderung

open access: yesGender, 2020
In dem Beitrag verbinden sich ein quantitativer und ein qualitativer Forschungsansatz mit dem Ziel einer differenzierten Untersuchung der Verhältnisse zwischen den Kategorien Behinderung, Geschlecht und Alter in den Lebensphasen Kindheit und Jugend.
Wilhelm de Terra
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Erfassung und Beurteilung tierschutzrelevanter Auffälligkeiten bei Rindern in einem Verarbeitungsbetrieb tierischer Nebenprodukte in Süddeutschland

open access: yesBerliner und Münchener Tierärztliche Wochenschrift, 2022
Mehrere Hunderttausend Rinder werden jährlich in Deutschland euthanasiert/getötet oder verenden. Aus seuchenhygienischen Gründen werden diese in Verarbeitungsbetrieben Tierischer Nebenprodukte (VTN) entsorgt.
V Lehnert   +5 more
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Making als Bildungsinnovation

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
Die Maker Education hält inzwischen auch in Schulen im deutschsprachigen Raum Einzug. Soll pädagogisches Making jedoch im Sinne einer Bildungsinnovation über punktuelle Ergänzungen des Lernangebots oder kurzzeitpädagogische Aktivitäten wie Maker Days ...
Björn Maurer, Selina Ingold
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De ações a relações: os usos da dicotomia comunidade/sociedade na teoria de Max Weber em 1913 e 1921

open access: yesEstudos de Sociologia, 2022
Tanto em Kategorien (1913) quanto em Grundbegriffe (1921) Weber desenvolveu uma teoria que, entre outras coisas, compreende como as ações sociais singulares originam linhas comuns de sentidos que são incorporados em processos sociais mais amplos, como ...
Bruna dos Santos Bolda
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Das genetische Prinzip als Brücke zwischen Lebenswelt und Politik - Eine Lehrkunstwerkstatt zum Thema Zukunft

open access: yesJournal of Social Science Education, 2013
Dieser Beitrag will dazu anregen, den Fokus politikdidaktischer Debatten von theoretischen Konzeptionen auf die Gestaltung von Lernprozessen zu lenken.
Andreas Petrik
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