Results 11 to 20 of about 62 (59)

Teaching Academic Skills to Children with Autism During Small Group Instruction with Typically Developing Peers

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2022
Introduction: In this study, pre-school aged children with autism were taught to answer verbally to five different questions about professions through the constant time delay procedure when presented in heterogeneous small group instruction in inclusive ...
Serap Doğan, Arzu Özen
doaj   +1 more source

Dinleme Becerisinin Eğitimi Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin Değerlendirilmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2014
Dinleme eğitimi konusunda 1998-2013 yılları arasında yapılan yüksek lisans ve doktora tezlerinin ele alındığı bu çalışmada tezler; yapıldığı yıl, üniversite ve enstitü, tür, hedef kitle ve konu değişkenlerine göre değerlendirilmiştir.
Yusuf Doğan, Hüseyin Özçakmak
doaj   +1 more source

İLAHİYAT NEDİR: ÖĞRETİM ÜYELERİNİN GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA

open access: yesKilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2022
Türkiye’deki ilahiyat fakülteleri ile ilahiyat eğitiminin mevcut durumu ve geleceğine ilişkin sorunlar artmaya devam etmektedir. Bu sorunlar ile ilgili bilimsel tartışmalar yapılmakta ve çözüm arayışları içerisine girilmektedir.
Ayşe Çalal, Cemal Tosun
doaj   +1 more source

Diferansiyel Denklemlerin Öğreniminde Yaşanan Zorluklar ve Alternatif Öğretim Yaklaşımları

open access: yesSakarya University Journal of Education, 2016
Bu çalışma, yükseköğretim matematiğinin önemli ders ve alanlarından biri olan diferansiyel denklemler için eğitim alanında yapılan araştırmaların bir derlemesini içermektedir.
EYÜP Sevimli
doaj   +1 more source

Ortaöğretim Biyoloji Öğretim Programında Orman Kavramı

open access: yesDüzce University Faculty of Forestry Journal of Forestry, 2023
Bu çalışmada orman ve orman ile ilgili kavramların ortaöğretim biyoloji öğretim programındaki yeri incelenmiştir. Ormanlar, küresel olarak tehdit altındadır ve korunması gerekmektedir.
Kalender Arıkan
doaj   +1 more source

Fransa’da İki Dilli Öğrencilere Türkçe Öğreten Öğretmenlerin Dil Öğretiminde Kültürden Yararlanma Durumları

open access: yesAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2023
Dil öğretiminde kültürün rolü uzun süreden beri tartışılan bir konudur. Ancak özellikle son yarım yüzyılda dil öğretiminde kültürün olumlu etkileri pek çok kuramla ortaya koyulmuştur.
Bahadır Gülden
doaj   +1 more source

Akîdetü İbn Dakîkıl‘îd Örneği Üzerinden Din Eğitimi Bağlamında Akide Metinlerinin Önem ve Değeri

open access: yesMarife Dini Araştırmalar Dergisi, 2022
Her din, itikadi bir temel üzerine kuruludur. İslam, önemine binaen inanç sisteminin odağına tevhit inancını yerleştirmiştir. Bu mihver kavram, İslam tarihi içerisinde Müslüman bireylere, Allah’ın zatı ve sıfatlarını öncelikli konu edinen, Kur’an-Sünnet ...
Hasan Çetinel
doaj   +1 more source

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Dokun-Duy-Öğren Modeli ile Kavram Öğrenimi Deneyimi

open access: yesAraştırma Temelli Etkinlik Dergisi, 2023
Bilginin sunum şekillerinden olan grafik, şekil gibi görsel temsiller görme yetersizliği olan bireyler için bir sınırlılıkken, dokunsal ve işitsel uyaranlara hitap edecek şekilde geliştirilmiş mobil teknolojiler görme yetersizliği olan  bireyler için ...
Sevgi Kırboyun Tipi   +3 more
doaj   +2 more sources

Yetersizliği Olan Çocuklarda Beceri Öğretiminde Kullanılan Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği: Betimsel Değerlendirme ve Meta-Analizi

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2013
Tepki ipuçlarının sunulduğu yanlışsız öğretim yöntemlerinden biri olan eşzamanlı ipucuyla öğretim yönteminin, yetersizliği olan bireylere tek basamaklı ve zincirleme davranışların öğretiminde etkili olduğunu kaydeden araştırmalar bulunmaktadır (Morse ve ...
Esmehan Özer   +4 more
doaj   +1 more source

Bir Öğretim Materyali Olarak Medya Haberlerinin Din Eğitiminde Kullanılması

open access: yesCumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2021
Medya haberleri, ilgi çekici olması, güncel bilgileri ihtiva etmesi, derste öğrenilenleri pekiştirmesi, pek çok yöntem ve teknikle birleştirilebilmesi açısından derslerde yararlanılacak önemli bir öğretim materyali olarak kabul edilebilir.
Ahmet Koç
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy