Results 41 to 50 of about 12,910 (157)
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2015 Genelde söz varlığı unsurları, özelde kelime öğretimi öğrencinin dil becerilerinin desteklenmesi konusunun önemli bir basamağını oluşturmaktadır.
BAYRAM BAŞ, SERPİL DEMİRCİ
doaj +1 more source
ALMANCA VE TÜRKÇE’DEKİSESTEŞKELİMELER VE BU KELİMELERİN HER İKİDİLDEKİ KARŞILIKLARI VE FONKSİYONLARI
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2007 Bu çalışmada, Türkçe ve Almanca’daki sesteş eşsesli kelimeler ve bunların kullanımlarımukayese edilmişve her iki dildeki anlamlarıverilmeye çalışılmıştır.
Mehmet Aygün
doaj
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2019 Bu çalışma, İngilizce hazırlık programındaki İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen Türk öğrencilerin kelime öğrenme stratejilerinin araştırılmasını amaçlamaktadır.
Murat HİSMANOĞLU +1 more
doaj +1 more source
Türkiye Türkçesinde Kelime Gruplarının Sınıflandırılması
, 2004 06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Arabul, Olcay +2 more
core +1 more source
Atasözlerindeki Eskicil (Arkaik) Unsurlar
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2017 Atasözleri içinden çıkmış olduğu toplumun örf, adet, tarih, felsefe, ortam yaşam özelliklerini yansıtır. Bu nedenle, temel söz varlığı unsurları içerisinde önemli bir yere sahip olan atasözleri öğrencilerin söz varlıklarını zenginleştirmede önemli ...
Sedat MADEN, Recep DEMİR
doaj
KUR'AN'DA HADİS KELİMESİNİN SEMANTİK ANLAMI
Bozok Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2017 Kur’an’da “hadis” kelimesi; söz, haber, öğüt,ibretli hikaye vd anlamlara gelir. İslam literatüründe hadis denilince ilkolarak akla Hz. Peygamberin sözleri gelir. Kur’an’da geçen hadis kelimesi ileHz.
Mukadder Arif Yüksel
doaj
Derin Yapı Yüzey Yapı İlişkisi Bağlamında Temel Dil Becerileri Üzerine Bir Analiz Çalışması
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2015 Bu çalışmada, derin yapı yüzey yapı ilişkileri bağlamında, ana dili eğitiminde temel dil becerileri olarak kabul edilen dinleme, konuşma, okuma ve yazma kavramları analiz edilmiştir.
Bilginer ONAN
doaj +1 more source
KELİMELERİN KEYFİLİĞİ DÜŞÜNCESİNE CONDİLLAC'IN İTİRAZI
Felsefe Dünyası, 2008 S. Atakan ALTINÖRS, "KELİMELERİN KEYFİLİĞİ DÜŞÜNCESİNE CONDİLLAC'IN İTİRAZI"
S. Atakan Altınörs
doaj
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2019 Anlamsal haritalar; kelimeler ve kavramlar arasındaki bağların oluşturulması, bilgilerin gruplandırılması ve bilgilerin anlam ilişkilerinin ortaya çıkarılmasıyla oluşur. Anlamsal haritalama tekniği, dil öğrenenlerin kelime hazinesini geliştirmek amacıyla
Mehmet KURUDAYIOĞLU, Remzi ZORPUZAN
doaj +1 more source
İLETİŞİM BAGLAMINDA ANLAM VE DİL
Felsefe Dünyası, 2007 Abdulkuddüs BİNGÖL, "İLETİŞİM BAGLAMINDA ANLAM VE DİL"
Abdulkuddüs Bingöl
doaj