Results 51 to 60 of about 5,363 (105)

İlkokul ikinci sınıfta işbirlikli öğrenme yönteminin öğrencilerin kelime hazinesi gelişimine ve Türkçe dersine yönelik tutumlarına etkisinin incelenmesi

, 2020
The purpose of the research is to determine the effects of student teams – success classes, which is a part of the collaborative learning methods, while teaching Turkish and to identify whether it has any effect on improving the vocabularies of the second grade elementary students while also seeing if it has any influence on their attitudes towards the
openaire   +2 more sources

Sosyal Bilgilerde Kelime Hazinesinin Geliştirilmesinde Frayer Modelinin Etkisinin İncelenmesi

, 2015
I. Ilter
semanticscholar   +1 more source

Oyun Tasarımcısı Ortaöğretim Öğrencileri: PowerPoint Oyun Tasarımının Sözcük Hazinesi Kazanımına Etkisi

, 2014
Muhammet Demirbilek
semanticscholar   +1 more source

MUSA CARULLAH BİGİYEF'İN DÎVÂN-I HÂFIZ İSİMLİ ESERİNİN KELİME HAZİNESİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ

, 2010
Musa Carullah Bigiyef tarafından Şirazlı Hâfız'ın şiirlerinin şerh edildiği Dîvân-ı Hâfız'ın kelime hazinesini tespit ettik. Bu kelime varlığından hareketle Kazan edebî Türkçesinin Osmanlı Türkçesi'ne yakınlığını ortaya koymaya çalıştık. Şirazlı Hâfız'ın dîvânından seçme beyitlerin şerhinin yapıldığı bu eserin kelime varlığı 2902'dir.
openaire   +1 more source

Konya Ereğli Atatürk İlköğretim Okulu 6. sınıf öğrencilerinin kelime hazinesi üzerine bir araştırma

, 2010
Turkish teaching programs; anticipate enriching students? vocabulary in Primary Schools through various activities pertaining to the aims of National Education.This study is an experimental survey which was planned well adopted for a purpose to measure such issue that active vocabulary of students in Konya are how rich.In this research description ...
openaire   +2 more sources

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kullanılan ders ve okuma kitaplarındaki kelime sıklığı ve seviyelere göre sözcük hazinesi çalışması

, 2015
This study is made to determine to use vocabulary in which levels as A1, A2, B1, B2, C1 in teaching Turkish as a foreign language. In this study, qualitive research method is used. First of all, course and reading books that used for teaching Turkish as a foreign language are examined that is in domestic and abroad and determined in which level which ...
openaire   +4 more sources

Some of the next articles are maybe not open access.

Related searches:

Kelime Hazinesi ve Anlama Becerilerinin Geliştirilmesi

Türkçe Öğretimi Öğretmen Adayları ve Öğretmenler İçin, 2019
Mustafa Yıldız
openaire   +2 more sources

KELİME HAZİNESİ, ÖNEMİ VE 2015 TÜRKÇE DERSİ PROGRAMINDA KELİME HAZİNESİNİN YERİ

the Journal of Academic Social Sciences, 2016
Nurullah Aykaç
openaire   +2 more sources

Türkçenin Temel Kelime Hazinesi Yönüyle Kitâbu ’l-İdrâk li-Lisâni ’l-Atrâk

Orun
Dil öğretimin ana alanlarından biri olan kelime öğretiminde “Öncelikle hangi kelimelerin öğretilmesi gerekir?” sorusu önemli bir yer tutmaktadır. Bu husus ana dili öğretiminde olduğu kadar, hatta ondan daha fazla, yabancı dil öğretiminde de geçerlidir ...
Ünal Aldemir
semanticscholar   +1 more source

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Dijital Sözlüklerin Okuduğunu Anlama Ve Kelime Hazinesi Üzerindeki Etkileri: Deneysel Bir Çalışma

Iğdır üniversitesi sosyal bilimler dergisi
Bu çalışma, Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde (TYDÖ) görsel destekli dijital sözlük, yalnızca metin içeren dijital sözlük ve geleneksel basılı sözlüklerin okuduğunu anlama, kelime hazinesi ve bilgilerin kalıcılığı üzerindeki etkilerini incelemek ...
Emre Çalışkan, Elif Aktaş
semanticscholar   +1 more source