Results 141 to 150 of about 239,951 (217)

PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PENDEKATAN RESOURCE BASED LEARNING DI KELAS VIII MTSN MODEL BANDA ACEH [PDF]

open access: yes, 2017
ABSTRAKRizsky, Mauliza. 2016. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pendekatan Resource Based Learning Kelas VIII MTsN Model Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan, Universitas Syiah Kuala.
mauliza rizsky
core  

EFEKTIVITAS PENERAPAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS STUDENT CENTERED MATERI ASAM BASA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KLATEN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 [PDF]

open access: yes, 2018
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya: 1) perbedaan yang signifikan motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa yang mengikuti pembelajaran dengan media LKS berbasis student centered dengan siswa yang mengikuti pembelajaran ...
Ernawati, Erlin
core  

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH SISWA KELAS X SMA PANJURA MALANG

open access: yesJPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia), 2016
ABSTRAK Siswa kelas X di SMA Panjura Malang, mengalami kesulitan dalam memahami mata pelajaran biologi. Metode yang digunakan dalam mata pelajaran biologi masih menggunakan metode ceramah dan rendahnya kemampuan berpikir siswa disebabkan karena ...
Septy Yustyan   +2 more
doaj  

Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Mahasiswa Universitas Kanjuruhan Malang

open access: yesJurnal Pendidikan Geografi, 2015
Abstrak: Model pembelajaran Treffinger digunakan untuk membelajarkan mahasiswa berpikir kritis dan kreatif melalui teknik divergen, analogi, hingga melalui pemecahan masalah kreatif.Keunggulan utama model ini terletak pada bagaimana model ini memadukan ...
Yuli Ifana Sari, Dwi Fauzia Putra
doaj   +1 more source

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING (CURAH GAGASAN) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Studi Eksperimen terhadap siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ciniru Kabupaten Kuningan Pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga ) [PDF]

open access: yes, 2012
Novi Setia Nurafriani. NIM 58451088: “Pengaruh Metode Pembelajaran Brainstorming (Curah Gagasan) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Matematika (Studi Eksperimen terhadap siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ciniru Kabupaten Kuningan Pada
Novi Setia Nurafriani,
core  

Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Menggunakan Bahan Ajar Berbasis Integrasi Interkoneksi

open access: yesJurnal Derivat, 2016
Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa.  Berpikir kritis merupakan salah satu karakter yang akhir-akhir ini memang menjadi isu pendidikan, selain menjadi bagian dari proses pembentukan akhlak anak bangsa..
Suparni Suparni
doaj   +1 more source

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MEMALUI MODEL PROBLEM BESED LEARNING PADA MATERI TURUNAN DI KELAS XI SMAN UNGGUL TUNAS BANGSA ACEH BARAT DAYA [PDF]

open access: yes, 2017
Wulandari, Retna Suci. 2017. Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Turunan Melalui Model Problem Based Learning Di Kelas Xi Sman Unggul Tunas Bangsa Aceh Barat Daya. Skripsi. Jurusan Pendidikan Matematika.
Retna Suci Wulandari
core  

PEMBELAJARAN KIMIA METODE CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) MENGGUNAKAN MODUL DAN MEDIA INTERAKTIF DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

open access: yesInkuiri, 2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan metode Creative problem solving menggunakan modul dan media interaktif terhadap prestasi belajar siswa dengan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemahaman membaca terhadap prestasi belajar ...
Novi Hendrastuti   +2 more
doaj   +1 more source

EFEKTIVITAS PENERAPAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS STUDENT CENTERED MATERI ASAM BASA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 JETIS TAHUN PELAJARAN 2017/2018 [PDF]

open access: yes, 2018
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan LKS berbasis student centered dan siswa yang tidak menggunakan LKS berbasis student ...
Nafi’ah, Masrifatun
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy