Results 51 to 60 of about 20,756 (173)

Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Melalui Strategi Please

Indonesian Gender and Society Journal, 2021
Penelitian berjudul: “Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis melalui Strategi PLEASE bagi Siswa” Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan peserta didik dalam menulis, khususnya menulis recount text. Penyebabnya adalah peserta didik mengalami kesulitan dalam menuliskan ide, mengorganisasikan ide dan juga masih rendahnya pemahaman tense.
Kiuk, Y., Suputra, I.G.W, Adnyani L. D. S.   +2 more
openaire   +2 more sources

لترقية قدرة الطلبة على الإنشاء بمعهد الرسالة بمنطقة أتشيه جايا STRIP DRAWING استخدام

Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya, 2018
Permasalahan penelitian ini: Bagaimana cara meningkatkan kemampuan dalam menulis karangan siswa kelas XI Dayah Modern Ar-Risalah Kecamatan krueng Sabee Kabupaten Aceh Jaya. Hal ini dapat dilihat berdasarkan hasil di Absen harian siswa. Dan ini menunjukan
Buhori Muslim, Maimunah Maimunah, Asnizar Asnizar   +2 more
doaj   +1 more source

PENINGKATAN KEMAMPUAN MAHASISWA MENULIS CERITA ANAK MELALUI STRATEGI MENULIS TERBIMBING

LITERA, 2015
AbstractThis action research study aims to improve students’ skills in writing children’s storiesthrough the guided writing strategy. The research subjects were semester three studentsof PGSD FIP UNY. The data were collected through a pretest and a posttest in each cycle,interviews, observations, field notes, portfolio, and questionnaires.
openaire   +3 more sources

PENGARUH STRATEGI POW+TREE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF [PDF]

JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), 2019
POW+TREE Strategy helps students write and develop ideas easily. However, not all of the students were able to write text types. The objective of this research to find out whether there is a significant effect of POW+TREE Strategy towards students’ writing ability of the students at SDN 169  Pekanbaru.  This research was experimental research which had
openaire   +2 more sources

PERBEDAAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DENGAN EXAMPLE NONEXAMPLE PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KADUGEDE KABUPATEN KUNINGAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Fon, 2016
Judul penelitian ini adalah Perbedaan kemampuan menulis karangan narasi melalui penerapan metode problem based learning dengan example nonexamplepada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kadugede Kabupaten Kuningan Tahun Ajaran 2014/2015.
Ajat Sudrajat, LInda Dwi Oktaviyani
doaj   +1 more source

Profil Komunikasi Matematika Tertulis Siswa dalam Pemecahan Masalah Open Ended Berdasarkan Kemampuan Matematika

Jurnal Pendidikan Matematika, 2021
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan komunikasi matematika tertulis siswa berkemampuan matematika tinggi, sedang dan rendah dalam menyelesaikan masalah open ended.
Enita Enita, Rini Setianingsih
doaj   +1 more source

PEMBELAJARAN MENULIS KREATIF BERBASIS METODE QUANTUM WRITING PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI D-4 (S-1 TERAPAN) MANAJEMEN BISNIS PARIWISATA, JURUSAN PARIWISATA, POLITEKNIK NEGERI BALI

Aksara, 2017
Penelitian ini didasari oleh masalah kurangnya kemampuan mahasiswa dalam menulis. Hal itu disebabkan oleh materi pembelajaran menulis kreatif belum ada pada materi pembelajaran bahasa Indonesia. Di samping itu, rendahnya minat baca mahasiswa juga menjadi
I Gusti Putu Sutarma, Ida Bagus Artha Adnyana   +1 more
doaj  

KORELASI KEMAMPUAN BERPIDATO DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PIDATO SISWA

Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui korelasi Kemampuan Berpidato dengan Kemampuan Menulis Teks Pidato Siswa Kelas XI SMAN 2 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode korelasional. Populasi penelitian seluruh siswa kelas XI SMAN 2 kota Bengkulu dengan sampel penelitian menggunakan teknik sampel purposif yakni dengan pertimbangan khusus hanya ...
Anita Fhitri, Didi Yulistio
openaire   +1 more source

PENGARUH MODEL MENULIS KALIMAT MENGGUNAKAN GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARASI DAN MOTIVASI BELAJAR MENULIS [PDF]

, 2013
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada dan tidak adanya pengaruh MMKMG terhadap kemampuan menulis narasi dan motivasi belajar menulis peserta didik sekolah dasar.
Indrawan, Hendi
core  

Penggunaan Moodle untuk Keterampilan Menulis Teks Eksposisi dalam Inovasi Pembelajaran Bahasa

Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua
Telah banyak dilakukan penelitian mengenai Moodle, LMS terkenal, dan pengaruhnya terhadap berbagai aspek pendidikan. Akan tetapi, terdapat kekurangan yang signifikan dalam literatur mengenai penggunaan Moodle secara spesifik untuk meningkatkan kemampuan ...
Yeny Rahma, Eko Handoyo, Arief Yulianto, Ida Zulaeha, Panca Dewi Purwati, Sri Sumartiningsih, Nuni Widiarti   +6 more
doaj   +1 more source