PENGARUH TES FORMATIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA SMA
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 2013 Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji ada tidaknya pengaruh tes formatif dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Ekonomi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2x2.
Abdul Rahman A. Ghani
doaj
Jurnal Visi Ilmu PendidikanPeserta didik memiliki keragaman akan kebutuhan dan karakteristik berbeda dalam belajar. Pembelajaran berdiferensiasi sebagai akomodasi pembelajaran yang disesuaikan akan setiap individual melalui otonomi belajar, sehingga adanya keleluasaan bagi peserta
Galih Dwi Novianto +2 more
doaj +1 more source
Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Interaksi Guru Dengan Murid Terhadap Prestasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas VIII MTS Muhammadiyah 6 Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013 [PDF]
, 2013 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar ips, 2) pengaruh interaksi guru dengan murid terhadap prestasi belajar ips, 3) pengaruh kemandirian belajar dan interaksi guru dengan murid terhadap ...
, Dr.Sabar Narimo, M.M., M.Pd. +2 more
core
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling, 2015 Penelitian Pre-Eksperimen ini dilakukan di SMK Negeri 3 Makassar dengan subjek penelitian adalah siswa kelas XI Listrik dengan jumlah 10 orang. Masalah dalam penelitian ini adalah siswa di kelas XI Listrik mengalami kemandirian belajar yang rendah ...
Nasratul Khumaerah
doaj
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VIII DI MTs NEGERI MARGADANA KOTA TEGAL [PDF]
, 2015 FITRI HADIYATI SHOLIHAH : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan program pendidikan pada tingkat Pendidikan Dasar dan Menengah yang banyak disorot. (Aris Suherman, 2004 : 1).
FITRI HADIYATI SHOLIHAH,
core +1 more source
Jurnal Pendidikan dan KewirausahaanPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis kemandirian belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada materi himpunan di kelas VII SMP NEGERI 4 PANJI.
Dina Anggraini Susanti +2 more
doaj +1 more source
Pengaruh Kreativitas Belajar Dan Lingkungan Belajar Terhadap Kemandirian Belajar Akuntansi Perbankan Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012 [PDF]
, 2015 Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh kreativitas belajar terhadap kemandirian belajar mahasiswa; 2) untuk mengengetahui pengaruh lingkungan belajar terhadap kemandirian belajar mahasiswa; 3) untuk mengetahui pengaruh kreativitas ...
, Dr. Suyatmini, M.Si, Wahyuni, Tri
core
Pengaruh Kemandirian Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika [PDF]
, 2013 Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan menguji (1) pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar matematika, (2) pengaruh gaya belajar terhadap prestasi belajar matematika, (3) ada tidaknya pengaruh bersama antara kemandirian dan gaya ...
, Drs. Slamet HW, M.Pd, Priyanto, Sulis
core
Pengaruh Gaya Belajar dan Kemandirian Belajar terhadap Prestasi Belajar Matematika
JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika), 2018 <p><em>The purpose of this research was to know how far the influence of learning style, learning independence, learning styles and learning independence to mathematics learning achievement. The research method used is Expost Facto method.
openaire +2 more sources
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), 2019 Abstrak. Kemampuan pemecahan masalah matematis menjadi salah satu kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam pembelajaran matematika, model pembelajaran yang tepat dan kemandirian belajar yang tinggi menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi ...
Indah Lestari +2 more
doaj +1 more source