Rendahnya keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa Indonesia salah satunya disebabkan karena LKS yang beredar kebanyakan hanya berisi ringkasan materi dan soal-soal, sehingga belum efektif melatihkan keterampilan proses sains.
M. Mahfuziannor +2 more
doaj +1 more source
Pengaruh Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Modified Free Inquiry Dan Guided Inquiry Terhadap Kemampuan Multirepresentasi Ditinjau Dari Kemampuan Awal Dan Keterampilan Proses Sains [PDF]
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Modified Free Inquiry (MFI) dan Guided Inquiry (GI), kemampuan awal, keterampilan proses sains (KPS), dan interaksinya terhadap kemampuan multirepresentasi.
A’yun, D. Q. (Dya) +2 more
core +1 more source
Analisis keterampilan proses sains siswa sekolah menengah atas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase tingkat penguasaan keterampilan proses sains siswa SMA se-Kecamatan Bukit Kecil dan Ilir Barat I Palembang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan soal pilihan ganda beralasan.
Ade Elvanisi +2 more
openaire +1 more source
ABSTRAK Rendahnya penguasaan keterampilan proses sains siswa SMK SABUMI Pertambangan Banjarbaru secara tidak langsung mempengaruhi hasil belajarnya. Oleh karena itu dilakukan penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa ...
Rahmatullah Rahmatullah
doaj +1 more source
PENERAPANMODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS)BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWAPADA POKOK BAHASAN FLUIDA [PDF]
Keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran merupakan hal yang utama,akan tetapi keadaan di lapangan menunjukkan hal yang berbeda. Siswa cenderung pasif dan hanya menerima informasi yang disampaikan sehingga siswa kurang menggali informasi ...
Ismail, Ali
core
KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM PEMBELAJARAN: SUATU TINJAUAN TEORETIS
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan pendidikan. Selain sebagai faktor pengaruh, perkembangn ilmu pengetahuan juga memberikan tuntutan pada pendidikan dalam hal output (kualitas siswa), yaitu siswa yang memiliki pengetahuan dan keterampilan, serta metode atau cara
Laras Firdaus, Baiq Mirawati
openaire +2 more sources
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) TEMA PENCEMARAN LINGKUNGAN (TANAH) DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK KETERCAPAIAN KETERAMPILAN PROSES SAINS [PDF]
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) kelayakan LKPD tema pencemaran lingkungan dengan model Project based Learning untuk ketercapaian keterampilan proses sains, 2) keterlaksanaan kegiatan pembelajaran dengan model Project based Learning, 3 ...
Ratri, Nia Ambar
core
This article aims to describe empirically and theoretically the role of science process skills as a basis for learning high-level thinking skills. Science process skills are skills that are able to answer the demands of learning in accordance with the principles of constructivism related to the nature of science learning which is divided into three ...
Muhammad Asy'ari, Herdiyana Fitriani
openaire +2 more sources
Penerapan model pembelajaran yang kurang sesuai dengan karakteristik materi ajar berdampak terhadap rendahnya keterampilan proses sains dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika.
Ulul Hasan Komariah +2 more
doaj +1 more source
Pengaruh Lembar Kerja Berbasis Pendekatan Ilmiah terhadap Keterampilan Proses Sains dan Pemahaman Konsep Fisika Pada Peserta didik SMAN 1 Soppeng Riaja Kabupaten Barru. [PDF]
Penelitian ini adalah penelitian quasy eksperiment yang bertujuan untuk mengetahui: keterampilan proses sains dan pemahaman konsep fisika yang diajar menggunakan LKPD berbasis pendekatan ilmiah dan yang diajar menggunakan LKPD konvensional, serta ...
YULIANA, YULIANA
core

