Pengembangan Instrumen Penilaian Mapel Sains melalui Pendekatan Keterampilan Proses Sains SD/MI
Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam, 2016 Penulisan artikel ini bertujuan untuk memberikan format pengembangan intrumen penilaian keterampilan proses sains SD yang masih menjadi problematika untuk menentukan pengembangan instrumen. Di samping itu, artikel ini ditulis untuk mengetahui karakteristik dan beberpa prosedur pelaksanaan penilaian proses sains SD dengan memberikan format pengembangan ...
openaire +2 more sources
TUGAS RUMAH BERBASIS HOME SCIENCE PROCESS SKILL (HSPS) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MENGEMBANGKAN LITERASI SAINS SISWA [PDF]
, 2013 Sains merupakan ilmu dasar yang melandasi pengembangan teknologi (technological and scientific advancement), sehingga memiliki peran penting dalam mendorong laju perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK).
Sudarisman, Suciati
core +1 more source
Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri-STAD untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X MIA 3 MAN 2 Model Pekanbaru [PDF]
, 2015 Telah dilakukan penelitian di Kelas X MIA 3 MAN 2 Model Pekanbaru tahun pelajaran 2014/2015 untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains melalui penerapan strategi pembelajaran INKUIRI – STAD.
Isliyandi, A. A. (Arnentis) +1 more
core
STUDI KOMPARASI INSTAD DIPADU PETA KONSEP DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA N 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013 [PDF]
, 2013 Rizti Iswandari. K4309071. STUDI KOMPARASI INSTAD DIPADU PETA KONSEP DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA N 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi. Surakarta: Fakultas
Iswandari, Rizti
core
PERBEDAAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS ANTARA KELAS BERPENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI SEMI TERBIMBING SISWA SMP NEGERI 2 DEPOK [PDF]
, 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) adanya perbedaan signifikan keterampilan berpikir kritis antara kelas berpendekatan inkuiri terbimbing dan inkuiri semi terbimbing; (2) adanya perbedaan signifikan keterampilan proses sains antara kelas ...
Fatma Winarni, Ardya
core
Keterampilan Proses Sains Siswa pada Praktikum Biologi Konsep Sel
Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah JakartaPembelajaran Biologi belum optimal dalam melatih Keterampilan Proses Sains (KPS) siswa, padahal KPS merupakan capaian penting dalam kurikulum merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan proses sains (KPS) siswa pada praktikum biologi konsep sel. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif.
null Salwa Renjani Ratu Pratiwi +2 more
openaire +1 more source
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BIOLOGI BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA KELAS XI SMA NEGERI 1 PANGKEP [PDF]
, 2018 Kurikulum 2013 mensyaratkan kemampuan keterampilan proses sains harus dimiliki peserta didik dalam pembelajaran serta menuntut guru dapat mengembangkan bahan ajar yang memacu keaktifan dalam kelas.
Aqsan, Muhammad +2 more
core
Jurnal Pendidikan Sains Universitas Muhammadiyah Semarang, 2018 Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep fisika dan mengakses keterampilan proses sains mahasiswa tadris biologi melalui metode field trip.
Mujib Ubaidillah
doaj
Related searches:
Keterampilan Proses Sains Mahasiswa dalam Pembelajaran Berbantuan PhET
Celebes Science Education, 2022This research is a descriptive study that aims to determine the profile of students' Science Process Skills (KPS) through the percentage of KPS mastery level. The research data was obtained by giving multiple choice KPS tests to three classes which were the subject of this study totaling 70 people. Sampling technique by purposive sampling.
St. Mutia Alfiyanti Muhiddin +2 more
openaire +1 more source
KAMPUS MENGAJAR: EDUKASI PROJEK SAINS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakatedukasi projek sains ini di latarbelakangi oleh rendahnya keterampilan proses sains siswa pada pembelajaran tematik kelas IV dan V SDI Otombamba. Edukasi ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa dengan menggunakan metode demonstrasi eksperimen sederhana yang menarik perhatian siswa.
Sebastiana Nenu +4 more
openaire +1 more source